SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS
EFL Students' Difficulties In Pronouncing English Consonant Sounds During Pronunciation Class
Banyak penelitian yang membahas mengenai masalah mahasisawa EFL pada kemampuan pronunciation, namun pembahasan mengenai pengucapan bunyi konsonan bahasa Inggris masih kurang mendapat perhatian. Penelitian yang dirancang dalam narrative inquiry ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman kesulitan mahasiwa EFL dalam mengucapkan bunyi konsonan bahasa Inggris serta bagaiman langkah yang diambil dalam overcoming the difficulties. Untuk mendapatkan data, peneliti melakukan observasi dan interview semi-structur dengan lima mahasiswa EFL disebuah universitas Islam di Pekalongan. Data yang dianalisis menggunakan metode tematik ini meghasilkan beberapa temuan mengenai pengalaman kesulitan yang dialami mahasiswa saat mengucapkan bunyi konsonan bahasa Inggris yang diakibatkan pengaruh bahasa ibu, nuansa huruf konsona bahasa Inggris yang tidak konsisten dan kurangnya pengetahuan terkait manner dan place of articulation. Peneliti juga telah menemukan banyak mahasiswa menggunaakan beberapa langkah untuk menhadapi kesulitan dalam mengucapkan konsonan bahasa inggris dengan melakukan latihan dan aktivitas seperti latihan terkendali, aktivitas komunikatif, pemantauan diri dan umpan balik, karakteristik umum dari pidato yang jelas, koreksi kesalahan dan pekerjaan rumah. Hasil penelitian ini memiliki implikasi praktis terhadap bagaimana mahasiswa EFL mengatasi kesulitan mahasiwa EFL dalam mengucapkan bunyi konsonan bahasa inggris.
24SK2425050.00 | SK TI 24.050 MUH e | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain