SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Tes Potensi Akademik Untuk Siswa Kelas VIII SMP/MTs
Pengembangan LKS bisa dijadikan suatu cara agar media pembelajaran pada mata pelajaran matematika dapat berkembang. Azwar mengungkapkan jika siswa mampu mengerjakan tes potensi akademik yang terdiri dari tes verbal, kuantitatif, dan penalaran maka tingkat keberhasilan siswa dalam mengikuti pelajaran yang akan ditempuhnya minimal akan sangat baik dalam mengikuti dan menguasai mata pelajaran yang disajikan guru terutama pelajaran matematika. Hal ini disebabkan kapasitas soal-soal dalam tes potensi akademik diperluas sedemikian rupa sehingga prospek keberhasilan untuk menjawab dengan benar bergantung pada daya nalar baik logis ataupun analitik.
Rumusan masalah yaitu : 1) Bagaimana validitas lembar kegiatan siswa (LKS) berbasis pendekatan tes potensi akademik (TPA) untuk meningkatkan kompetensi pemecahan masalah matematika pada siswa kelas VIII SMP/MTS? 2) Bagaimana praktikalitas lembar kegiatan siswa (LKS) berbasis pendekatan tes potensi akademik (TPA) untuk meningkatkan kompetensi pemecahan masalah matematika pada siswa kelas VIII SMP/MTS? Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa LKS berbasis tes potensi akademik yang valid, dan praktis untuk membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas VIII SMP/MTS.
23SK2326066.00 | SK TM 23.066 ALF p | My Library (Lantai 3. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain