SKRIPSI PAI
Pengaruh Keterampilan Mengelola Kelas Terhadap kedisiplinan Belajar PAI Siswa Kelas XI SMA Al Irsyad Pekalongan
Muttaqin, Amrizal. 2019. “Pengaruh Keterampilan Mengelola Kelas Guru PAI Terhadap Kedisiplinan Belajar PAI Siswa Kelas XI SMA Al_Irsyad Pekalongan”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.
Pembimbing: Chubbi Millatina Rokhuma, M.Pd.
Kata Kunci: Keterampilan Mengelola Kelas dan Kedisiplinan Belajar PAI
Kedisiplinan merupakan faktor penting dalam tercapainya sebuah tujuan pembelajaran. Oleh karena itu guru dituntut untuk senantiasa mampu mengkondisikan kedisiplinan belajar siswa. Selain sebagai tutor, guru juga memiliki peran fasilitator dan juga motivator, sehingga guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran harus memiliki keterampilan mengelola kelas yang baik. Fakta dilapangan menunjukan bahwa siswa – siswi SMA Al-Irsyad masih menunjukan sikap kedisiplinan yang rendah dalam setiap pelajaran PAI dikelas. Beberapa siswa masih ada yang terlambat masuk ke kelas, dan tidak mengerjakan tugas tepat pada waktunya. Selain itu masih banyak ditemukan para siswa yang masih kurang rapi dalam berpakaian, yaitu dengan mengeluarkan baju seragamnya ketika kegiatan belajar-mengajar. Berangkat dari permasalahan tersebut, peneliti tertarik menguat judul “Pengaruh Keterampilan Mengelola Kelas Guru PAI terhadap Kedisiplinan Belajar PAI Siswa Kelas XI SMA AL-Irsyad Pekalongan”
Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: (1) Apakah ada pengaruh antara keterampilan mengelola kelas guru PAI dengan kedisiplinan belajar PAI siswa SMA AL-Irsyad Pekalogan ; (2) Seberapa besar pengaruh keterampilan mengelola kelas guru PAI dengan kedisiplinan belajar PAI siswa SMA AL-Irsyad Pekalongan.
19SK1921313.00 | SK PAI 19.313 MUT p | My Library (Lantai 3, Karya Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain