SKRIPSI PAI
Konsep Pendidikan Keluarga Islam Dalam Buku ?Fatimah Az-Zahra? Karya Ibrahim Amini Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Agama Islam (PAI)
NUR MUJAHIDAH. 2017. KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA ISLAM DALAM BUKU “FATIMAH AZ-ZAHRA” KARYA IBRAHIM AMINI DAN RELEVANSINYA BAGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI). Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Dr. Esti Zaduqisti, M. Si.
Skripsi ini dilatarbelakangi dengan realita pandangan hidup modern, pekerjaan bukan hanya sebatas pemenuh kebutuhan keluarga, akan tetapi lebih mengutamakan kenikmatan fisik yang bisa diukur dari pemilikan harta. Bahkan materi nyaris menjadi tujuan hidup satu-satunya. Oleh karena itu, bertambah hari makin bertambah rakus pula manusia (laki-laki dan perempuan) untuk menumpuk harta, sehingga lalai akan kewajiban dan tanggung jawabnya didalam keluarga dan anak-anaknya. Kurangnya perhatian dari orang tua merupakan salah satu penyebab rusaknya moral anak. Rusaknya moral anak sebagian besar disebabkan karena kurangnya pendidikan dari orang tua dan tidak diterapkannya prinsip-prinsip agama sejak dini.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, timbul permasalahan yang akan diteliti dalam skripsi ini yaitu bagaimana pandangan Ibrahim Amini tentang metode, materi, dan relevansi pendidikan keluarga Islam dalam buku “Fatimah az-Zahra” bagi Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan metode, materi, dan relevansi pendidikan keluarga Islam dalam buku “Fatimah az-Zahra” karya Ibrahim Amini bagi PAI. Sedangkan kegunaan dari penelitian ini adalah: secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran tentang pendidikan keluarga Islami bagi laki-laki dan perempuan zaman sekarang, dan secara praktis, penelitian ini dapat bermanfaat sebagai berikut: sebagai bahan acuan pendidikan keluarga Islam dalam membentuk insan kamil (kepribadian muslim) yang menyeimbangkan dunia dan akhirat, mengembangkan keilmuan dan memperkaya khasanah kepustakaan sebagai literatur akademis, dan dapat dijadikan bahan bacaan/studi para mahasiswa atau masyarakat umum lainnya kaitannya dengan bidang pendidikan keluarga Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif karena data-data yang dihasilkan berupa data deskriptif, dalam bentuk pernyataan atau kata-kata yang berasal dari sumber data yang diteliti agar mudah dipahami. Jenis penelitian ini adalah studi pustaka (library research) yaitu penelitian dilakukan dengan membaca, memahami, menelaah, dan memperbandingkan data-data dan dikelompokkan sesuai sifatnya.
18SK1821154.00 | SK PAI 18.154 MUJ k | (Lantai 3, Literatur Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain