BUKU
Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Dini
Guru yang efektif untuk anak-anak harus mempunyai ketajaman observasi dan bisa menentukan jenis kegiatan yang tepat untuk belajar dan memotivasi anak. Guru profesional anak usia dini akan sering berinteraksi dengan anak-anak menggunakan bahasa lisan dan tulisan. Karenanya guru/atau calon guru anak usia dini perlu memahami bagaimana anak-anak mengembangkan kemampuan bahasanya. Pengetahuan ini akan membantu guru dalam memberikan pelajaran yang efektif, efisien, tepat sasaran, dan berwawasan.
Daftar Isi
Bahasa dalam Kehidupan Kita
Pandangan Teoritis dan Konteks Perkembangan Bahasa
Perkembangan Bahasa di antara anak-anak dengan keberagaman linguistik
Perkembangan bahasa pada bayi dan batita
Memperluas perkembangan bahasa pada bayi dan batita
Perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah
Memperluas perkembangan bahasa pada anak-anak usia prasekolah
Perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah
Memperluas perkembangan bahasa pada anak-anak usia prasekolah
Perkembangan bahasa pada anak usia taman kanak-kanak
Memperluas perkembangan bahasa pada anak usia taman kanak-kanak
Perkembangan bahasa pada anak usia sekolah dasar
Memperluas perkembangan bahasa pada anak usia sekolah dasar
Penilaian Bahasa: Pengamatan, Pemeriksaan, Pendiagnosisan, dan Pendokumentasian
Memperluas perkembangan bahasa di antara anak-anak dengan gangguan komunikasi
Membantu perkembangan bahasa melalui hubungan sekolah-rumah
17TD170235.00 | TD 372.6 OTT p | My Library (lantai 2, Tandon) | Tersedia |
17SR170235.01 | SR 372.6 OTT p C.1 | My Library (Lantai 2, Sirkulasi) | Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2024-12-18) |
17SR170235.02 | SR 372.6 OTT p C.2 | My Library (Lantai 2, Sirkulasi) | Tersedia |
17SR170235.03 | SR 372.6 OTT p C.3 | My Library (Lantai 2, Sirkulasi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain