SKRIPSI PAI
Implementasi Pendidikan Aswaja dalam Pembentukan Karakter di MTs Ahmad Yani Wonotunggal Kabupaten Batang
Karakter merupakan sifat-sifat kejiwaan, budipekerti yang membedakan seseorang dengan yang lain. Dengan demikian karakter adalah nilai-nilai yang unik baik yang terpatri dalam diri mengejawantahkan dalam prilaku.Islam bukan sebatas agama, melainkan juga peradaban.Islam sebenarnya sebuah ajaran yang memiliki kekuatan mengubah dan sekaligus memberikan petunjuk dan arah agar manusia dalam hidupnya mendapatkan derajat mulia.Orang yang demikian itu adalah orang yang memiliki karakter yang unggul.
Dari uraian tersebut diatas, maka dirumuskan permasalahan, yaitu: Bagaimana Implementasi Pendidikani Aswaja Dalam Pembentukan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal? Apa faktor pendukung dan penghambat Implementasi Pendidikan Aswaja Dalam Pembentukan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal? Untuk mendiskripsikan Implementasi Pendidikan Aswaja Dalam Pembentukan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang. Untuk mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat Implementasi Pendidikan Aswaja Dalam Pembentukan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal, Kabupaten Batang.
Metode penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan.Adapun sumber data primer yaitu guru ke-NU-an MTs Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal, Kabupaten Batang, serta data sekunder yaitu, guru karyawan serta dokumen-dokumen yang ada kaitanya dengan Implementasai Pendidikan Aswaja dalam Pembentukan karakter di MTs Ahmad Yani Kecamatan Wonotunggal, Kabupaten Batang. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi dengan menggunakan analisis data fenomena.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa MTs Ahmad Yani Wonotunggal ialah Sekolah Islam yang berada ditengah Kota Kecamatan Wonotunggal dan berbasis Nahdlatul Ulama. MTs Ahmad Yani Wonotunggal berupaya menempatkan dirinya sebagai sekolah berlatar belakang Nahdlatul Ulama sudah menerapkan pendidikan karakter dengan bertumpu pada nilai-nilai Aswaja menurut Nahdlatul Ulama' atau NU.Pendidikan ke-NU-an merupakan suatu upaya yang dilakukan secara sadar, terarah dan berkesinambungan untuk memperkenalkan dan menanamkan paham keagamaan Aswaja dan ke-NU-an kepada peserta didik, agar mereka mengetahui, meyakini dan mengamalkannya dalam pengertian menjadikannya sebagai pedoman kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pendidikan Aswaja dan Ke-NU-an dilakukan melalui aktivitas bimbingan, pengajaran, latihan, serta pengalaman belajar.
17SK1721370.00 | SK PAI 17.370 FAR i | My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain