SKRIPSI PAI
Persepsi Orang Tua Terhadap Bimbingan Belajar Bagi Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Sastrodirjan Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
vii
ABSTRAK
Mu’minah, Khazimatul. 2015. Persepsi Orang Tua terhadap Bimbingan Belajar Bagi Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Sastrodirjan Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Skripsi Jurusan Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan. Dr. Sopiah.
Kata kunci: Persepsi Orang Tua, Bimbingan Belajar.
Bimbingan belajar dibutuhkan oleh setiap anak, tanpa melihat usia, seberapa lama telah mengenyam pendidikan maupun tingkat kemampuan. Utamanya bimbingan diberikan oleh orang tua kepada anak. Orang tua mempunyai tanggung jawab yang besar untuk mendidik anak, salah satunya dengan membimbing anak dalam belajar. Anak yang telah mendapatkan pelajaran di sekolah, belum tentu langsung bisa memahaminya. Mereka masih memerlukan bimbingan lagi. Apalagi usia anak sekolah dasar, yang terbilang masih kecil dan membutuhkan perhatian yang lebih. Perbedaan anak-anak dalam kemampuan maupun tingkat kecerdasan tentu tidak terlepas dari bimbingan orang tua, lebih khusus lagi bimbingan belajarnya. Di Desa Sastrodirjan terdapat anak-anak yang terlihat sering bermain, mereka jarang belajar. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana orang tua memandang pentingnya bimbingan belajar bagi anak.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dirumuskan masalah yaitu bagaimana persepsi orang tua terhadap bimbingan belajar bagi anak usia sekolah dasar? Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua terhadap bimbingan belajar bagi anak usia sekolah dasar?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap bimbingan belajar serta faktor-faktor yang mempengaruhi persepsinya. Selanjutnya kegunaan penelitian ini secara teoritis adalah sebagai bahan pertimbangan dalam memandang pentingnya bimbingan belajar bagi anak, sedangkan kegunaan secara praktis yaitu agar dapat menumbuhkan kesadaran orang tua tentang pentingnya bimbingan belajar bagi anak.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun metode yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar di Desa Sastrodirjan mempunyai persepsi yang positif terhadap bimbingan belajar. Mereka menganggap bahwa bimbingan belajar dari orang tua penting bagi anak. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua di Desa Sastrodirjan terhadap bimbingan belajar bagi anak usia sekolah dasar diantaranya: pengetahuan, cara pandang, dan lingkungan.
16SK1621080.00 | SK PAI 16.080 MUM p | My Library (Lantai 3 Skripsi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain