SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Media Cetak Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang
Media cetak mempunyai peranan bagi peserta didik di antaranya dapat mengatasi berbagai keterbatasan pengetahuan yang dimilikinya. Media cetak menjadikan peserta didik tersebut luas pemahamannya tentang pengetahuan, sebab peserta didik tidak hanya memperoleh pengetahuan dari sekolahan saja, akan tetapi memperoleh pembelajaran dari media cetak lainnya, sehingga membuat peserta didik termotivasi untuk belajar lebih dalam lagi mengenai pengetahuan
Penulis merumuskan beberapa masalah yaitu Bagaimana penggunaan media cetak?, bagaimana motivasi belajar peserta didik?, dan bagaimana pengaruh penggunaan media cetak terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang?. Kegunaan penelitian ini adalah (1) secara teoritis, hasil penelitian ini dapat dijadikan sumbangsih pemikiran pengetahuan tentang media pendidikan khususnya media cetak dan sebagai bahan penunjang dalam usaha memperbesar motivasi belajar peserta didik. (2) secara praktis bagi guru agar dapat mengetahui lebih jelas bahwa media yang digunakan yaitu media cetak benar-benar dapat menumbuhkan motivasi belajar bagi peserta didik dan bagi murid agar dapat mempelajari kembali di rumah materi-materi yang disampaikan oleh guru dengan membaca buku bacaan atau LKS yang mereka punyai.
Peneliti melakukan riset menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis product moment. Adapun data-data yang diperlukan digali dengan metode angket, interview dan dokumentasi.
Hasil penelitian menyatakan bahwa (1) Penggunaan media cetak di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang dengan rata-rata 45 termasuk dalam kategori cukup baik, yang berada pada interval 44-48. (2) Motivasi belajar peserta didik di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang dengan rata-rata 44 termasuk kategori cukup baik yang berada pada interval 42 – 46. (3) Berdasarkan perhitungan melalui rumus korelasi product moment dengan hipotesis bahwa ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan media cetak terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang, dapat diterima. Dengan demikian semakin baik penggunaan dari media cetak maka semakin besar motivasi belajar peserta didik di MI Islamiyah Pucanggading Bandar Batang.
09SK098921.00 | SK PAI13.989 QOD p C.0 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain