Dalam pembelajaran nahwu, metode yang digunakan akan sangat berpengaruh dengan hasil pembelajaran. Pembelajaran nahwu yang dilakukan di Madrasah diniyah menerapkan metode eklektik sebagai metode pe…
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana implementasi pembelajaran naḥwu melalui kitab ’Imrīṭī menggunakan Arab pegon di kelas VII MTs Salafiyah NU Karanganyar Tirto Pekalon…
Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam proses pembelajaran. Kesesuaian pendidik dalam memilih metode pembelajaran adalah salah satu faktor tercapainya keberhasilan pendidik d…
Pembelajaran Nahwu sudah menjadi mata pelajaran di sekolah berbasis agama Islam, Nahwu diakui oleh sebagian siswa sebagai mata pelajaran yang memiliki kesukaran yang lebih, dibandingkan materi tent…
Metode menghafal adalah sebuah cara yang diterapkan oleh tenaga pendidik dengan meminta agar siswa dapat menghafalkan beberapa kosa kata (mufrodat), maupun kaidah-kaidah. Metode hafalan adalah kegi…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian mahasantri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-ien yang merupakan golongan santri pemula. Pembelajaran nahwu di pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-ien i…
Metode sorogan merupakan suatu cara penyajian pelajaran yang bersifat individual dimana guru (kyai) dan murid (santri) saling berhadapan satu per satu dengan guru (kyai) membaca kitab kuning kemudi…
Metode pembelajaran nahwu adalah pembelajaran yang sudah di kaji pada ulama terdahulu yang merupakan ilmu alat untuk memahami bahasa arab dan kitab kuning dikalangan pondok pesantren. Namun dal…
Pembelajaran merupakan suatu upaya membelajarkan atau suatu upaya mengarahkan aktivitas siswa kearah aktivitas belajar.pembelajaran nahwu dalam hal ini yang menjadi rujuan adalah kitab Matan Al A…
Metode Ibtidai merupakan metode pembelajaran tradisional yang menggabungkan beberapa metode sekaligus. Diharapkan melalui metode ini santri akan dengan lebih aktif mengikuti pembelajaran baik s…