Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya keluhan siswa yang mengatakan bahwa mereka tidak tertarik dengan mata pelajaran Bahasa Arab karena metode yang digunakan belum ada inovasi yang bisa meba…
Penelitian ini berangkat dari permasalahan pada Implementasi Ṭariqah As-sam’iyyah asy-syafawiyyah dalam pembelajaran mufradāt siswa kelas X MAN Kabupaten Pekalongan utamanya fokus pada adanya …
Mufradāt atau kosa kata adalah unsur penting dalam pembelajaran bahasa itu sendiri. Kosa kata (Mufradāt) yaitu suatu unsur bahasa yang penting dan wajib dimiliki seseorang dalam mempelajari bahas…
Metode mimicry memorization digunakan untuk mempermudah siswa dalam proses menghafal Mufradāt. Awalnya, guru merasa kesulitan dalam memilih metode yang digunakan dalam pembelajaran Mufradāt, hal …
Berdasarkan wawancara yang peneliti lakukan dengan Ibu Rohmatun Nurul Awaliyah, S.Pd selaku guru mata pelajaran bahasa Arab di MTsS Hidayatul Athfal Kota Pekalongan, diperoleh bahwa peserta didik m…
Dalam proses pembelajaran bahasa Arab, terdapat unsur dasar yang memegang peranan penting untuk menunjang keberhasilan kemampuan berbahasa yaitu mufrada>t (kosakata). Akan tetapi pada kenyataannya …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran mufradāt yang terjadi di Madrasah Tsanawiyah (MTs) YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan, dimana banyak siswa yang menga…
Pembelajaran mufradāt merupakan pembelajaran penting dalam mata pelajaran Muṭāla‘ah. Agar mampu memahami teks bahasa Arab yang termuat pada kitab Qirā`atur Rasyīdah maka harus menguasai muf…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya menerapkan metode drill dalam pembelajaran mufrādat bahasa Arab kelas VIII di SMP NU Kajen Kabupaten Pekalongan. Dalam hal ini alasan utama guru m…
Bahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan, maka bahasa menjadi salah satu potensi yang perlu dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran bahasa Arab dalam dunia pendidikan seringka…