Penelitian ini dilatarbelakangi kemampuan guru dalam memanfaatkan media atau metode yang bisa menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan sehingga dapat menarik minat dan membuat siswa aktif d…
Skripsi yang membahas tentang metode bernyanyi dalam pemebelajarran bahahsa Arab. Metode bernyanyi mempermudah ingatan anak-anak untuk lebih mudah mengingat mufrodat-mufrodat yang sulit. Selain itu…
Kendala pembelajaran di Madrasah Diniyah Al-Ikhlas ini dikarenakan masih banyak anak didik yang sekolahnya berasal dari SD dan SMP yang mana belum memahami dan menguasai mufradᾱt Arab, anak didik…
Penerapan metode bernyanyi MTs Assalam Kejene Randudongkal Pemalang yang digunakan dalam proses pembelajaran Mufradat bahasa Arab. Ketertarikan penulis terletak pada cara yang diterapkan untuk Hafa…
Dalam praktiknya, banyak rintangan yang dihadapi dalam belajar bahasa Arab. Meskipun bahasa arab dicantukan sebagai mata pelajaran tersendiri di sekolah, namun masih banyak peserta didik yang sulit…
Penerapan metode bernyanyi MTs Nurul Huda Pesanggrahan Paguyangan Brebes yang digunakan dalam proses pembelajaran Mufradāt bahasa Arab. Ketertarikan penulis terletak pada cara yang diterapkan untu…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode bernyanyi dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa inggris kelas I di SD Islam 01 YMI Wonopringgo Kabupaten Pekalongan menunjukkan arah per…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran bahasa Arab yang terjadi di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Salafiyah Paninggaran Kabupaten Pekalongan, dimana banyak siswa …
Penulisan ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung dan wawancara dengan ustaz pengampu pada pembelajaran Ṣorof menggunakan kitab Qowā’iduṣ Ṣorfiyyah Di Pondok Pesantren Al …