Penelitian ini dilatar belakangi dari kurangnya pemahaman matematis siswa dan kurangnya menerapkan konsep matematika tertentu dalam permasalahan nyata. Matematika memiliki sifat abstrak yang merupa…
Kemampuan berpikir kritis matematis siswa sering terhambat oleh pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru, kurang mendorong keterlibatan aktif siswa, dan jarang memanfaatkan strategi pembelaja…
Pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran yang menggunakan proyek/ kegiatan sebagai sarana pembelajaran untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan. Model pembelaj…
Kurangnya pemahaman matematis siswa karena penggunaan bahan ajar yang kurang bervariasi. Bahan ajar dengan pendekatan Etnomatematika berbasis Flipbook dapat membuat siswa lebih mudah memahami mater…
Penelitian ini dilakukan pada SMA Negeri 2 Pekalongan. Berdasarkan hasil observasi awal pada bulan September tahun 2023 bahwa siswa SMA Negeri 2 Pekalongan masih sulit memahami pembelajaran matemat…
Komunikasi interpersonal guru merupakan salah satu hal penting dalam proses belajar mengajar. kemampuan guru untuk berkomunikasi secara efektif dengan siswa dapat menciptakan lingkungan pembelajara…
Rendahnya pemahaman konsep siswa dapat mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Perlu adanya pembelajaran yang dapat mendorong siswa lebih aktif dan lebih berani di kelas. Salah satu model pemb…
Kemampuan berpikir kritis matematis siswa di SMK N 1 Pekalongan tergolong masih rendah serta interaksi antara guru dengan siswa belum terjalin dengan baik sehingga diperlukan suatu model pembelaj…
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas X SMA N 1 Wonotunggal. Komunikasi matematis merupakan kemampuan peserta didik dalam mengungkapkan …
Penelitian ini dilakukan karena adanya masalah dalam kemampuan matematika siswa. Kemampuan yang dimaksud yaitu kemampuan memahami konsep matematis. Kurangnya pemahaman konsep matematika di SMK Nege…