Penelitian ini berangkat dari rasa ingin tahu peneliti mengenai kemampuan maharah kitabah antara siswa keturunan Arab dan siswa keturunan non Arab, apakah terdapat perbedaan atau tidak dan lebih un…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan siswa dalam pembelajaran mahabah, yang mana siswa dapat lancar dalam menghafal dan mengucapkan kosa kata atau kalimat Bahasa Arab, akan tetapi mereka…
Penelitian pada skripsi ini didasarkan pada pengetahuan mengenai metode gabungan wahdah dan kitabah yang secara umum belum banyak digunakan oleh Lembaga Pendidikan maupun majelis ilmu di sekitar te…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa permasalahan seperti pada proses pembelajaran masih ada guru yang hanya menggunakan model konvensional dan hanya menggunakan metode ceramah saja sehin…
Menurut bapak Burhanudin, S. Pd. I bahwasannya pelajaran bahasa Arab dikelas pada dasarnya memakai kitab khusus yang disusun oleh guru SMP Salafiyah. Didalamnya berisi tentang teks bacaan beserta m…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan menulis dengan metode imla’ yang dihadapi siswa dalam memperlajari bahasa Arab dipengaruhi oleh minimnya pengetahuan bahasa Arab dikalangan siswa i…
Penelitian ini dilatar belakangi dengan perkembangan zaman yang semakin maju dan canggih sehingga dalam hal tersebutu guru mata pelajaran Bahasa Arab menggunakan metode belajar baru yang belum dite…
انطلقت خلفية هذا البحث وجود كثري من الطالب الذين جيدون صعوبة يف تعليم اللغة العربية خصوصا يف مهارة الكتابة، …
Pembelajaran Bahasa Arab memiliki empat maharah yaitu maharah istima’, maharah kalam, maharah kitabah dan maharah qiro’ah. Maharah Kitabah yaitu Kemampuan mendeskripsikan, mulai dari aspek sede…