Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta …
Latar belakang penelitian ini adalah karena pada umumnya dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan metode pembelajaran yang tidak bervariasi dan peserta didik menjadi pasif. Padahal metode p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 67 hlm., 24 cm; Bibliografi: 68-71
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 24.539 FAR p
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Bangun Ruang Sisi…
Berdasarkan informasi yang diperoleh peneliti dari salah satu guru, mengatakan bahwa pembelajaran yang selama ini dilaksanakan oleh guru matematika adalah pembelajaran klasikal. Siswa hanya aktif m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 63 hlm., 24 cm; Bibliografi: 64-68
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.086 LAI e
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belaj…
Siswa kelas VII B SMP N 1 Kedungwuni memiliki semangat yang terbilang rendah terhadap pelajaran matematika, khususnya materi operasi aljabar. Mereka cenderung berpikir monoton tidak memiliki inovas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 80 hlm., 24 cm; Bibliografi: 81-84
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.085 TRI a
Pengaruh Model Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Berpi…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa di SMP Negeri 1 Tirto. Adapun solusi yang ditawarkan untuk menangani masalah tersebut dengan cara menggunakan model Re…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 66 hlm., 24 cm; Bibliografi: 67-73
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.083 NAI p
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Melatih Kemam…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suasana belajar yang pasif dan monoton pada saat pembelajaran Bahasa Indonesia, sebelumnya guru kelas menggunakan metode teacher centered (berpusat pada guru) y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 86 hlm., 24 cm; Bibliografi: 87-90
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 24.163 ARI p
Pengaruh Model Project Based Learning Untuk Menstimulasi Kemampuan Berpikir K…
Model Pembelajaran Project Based Learning adalah salah satu pendekatan inovatif yang memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk berkreasi. Dalam hal ini cocok diterapkan kepada anak usia dini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 55 hlm., 24 cm; Bibliografi: 56-60
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PIAUD 24.096 FIK p
Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) terhadap Kemam…
Kemampuan berpikir kritis matematis siswa sering terhambat oleh pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru, kurang mendorong keterlibatan aktif siswa, dan jarang memanfaatkan strategi pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 86 hlm., 24 cm; Bibliografi: 87-92
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.057 AIS p
Efektivitas Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisf…
Masalah utama penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis, kemampuan yang melibatkan argumen, berpikir logis, menarik krsimpulan dan strategi. Rendahnya kemampuan berpikir kritis salah satunya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 64 hlm., 24 cm; Bibliografi: 65-70
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.046 MUT e
Pengaruh Pembelajaran STEAM Menggunakan Media Loose Parts Terhadap Kemampuan …
Perkembangan kemampuan berpikir kritis pada anak usia dini urgensinya adalah sebagai salah satu upaya untuk membentuk karakter penerus bangsa yang lebih berkualitas. Oleh karena itu, agar kemampuan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 80 hlm., 30 cm; Bibliografi: 81-84
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PIAUD 24.033 NOV p
Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir T…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas VI di MI Islamiyah Lebo 01; menganalisis pengaruh mod…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 91 hlm., 16 cm; Bibliografi: 93-100
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PGMI 24.001 AKH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah