Strategi Bimbingan Islam Dalam Mengatasi Perilaku Membolos Shalat Berjamaah D…
Beberapa anak panti asuhan YP Antik Kradenan Pekalongan seringkali membolos shalat berjamaah. Hal ini terlihat karena kurangnya pengetahuan atau pemahaman anak tentang pentingnya dan hikmah shalat …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 91 hlm., 24 cm; Bibliografi: 92-99
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 24.152 SRI s
Pengaruh Kedisiplinan Shalat Berjamaah Terhadap Pembentuk Akhlak Siswa Kelas …
Shalat dilakukan secara berjamaah itu dilakukan lebih utama dikarenakan keutamaannya lebih besar dari pada shalat munfarid. Namun, shalat masih banyak yang mengabaikan, belum masuk kepada shalat be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 50 hlm., 24cm; Bibliografi: hlm. 51-52
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 24.367 MOC p
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kedisiplinan Shalat Berjama…
Guru Pendidikan Agama Islam berperan dalam pembentukan kedisiplinan peserta didik karena berperan sebagai pengajar, pendidik, dan pembimbing yang mengarahkan sekaligus membentuk peserta didik dalam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 70 hlm., 24cm; Bibliografi: hlm. 71-76
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 24.337 TAR p
Panduan Praktis Organisasi Remaja Masjid
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-592-322-6
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 352 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 345-348
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.63 SIS p
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-592-322-6
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 352 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 345-348
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.63 SIS p
Upaya Guru Fiqih Dalam Memotivasi Siswa Kelas IV Mengikuti Shalat Dzuhur Berj…
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pelaksanaan shalat berjamaah siswa yang dipengaruhi oleh beberapa hal, pertama kurangnya minat dan kesadaran peserta didik untuk melakukan shalat berjamaah, k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 68 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 68-72
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 24.079 SIT u
Pengaruh Pembiasaan Sholat Dzuhur Berjamaah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas…
Di era zaman sekarang ini masih banyak anak yang melanggar aturan tata tertib di sekolah. Hal tersebut tidak mencerminkan sikap disiplin bagi peserta didik yang baik. Perlu adanya tindakan dari sek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 90 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 90-94
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 24.066 NOV p
Pengaruh Kegiatan Sholat Dhuha Berjamaah Terhadap Kedisplinan Siswa Kelas V D…
Sholat dhuha merupakan sholat sunnah yang dikerjakan ketika matahari baru naik. Jumlah rakaatnya minimal 2 rakaat dan maksimal 12 rakaat. Sebagai realisasinya di SD Islam Al-Bayan Pekalongan mempun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 73 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 73-77
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 24.062 MUH p
Pembiasaan Shalat Dhuha Berjamaah Dalam Membentuk Nilai-Nilai Karakter Siswa …
Pembentukan nilai-nilai karakter siswa adalah suatu proses yang dilakukan untuk mengarahkan, mengendalikan dan menentukan perilaku seorang pelajar kearah yang lebih baik. Pembentukan nilai karakter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 91 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 91-95
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 24.146 FEB p
Upaya Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Penerapan Sholat Dh…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan kegiatan sholat dhuhur berjamaah sebagai salah satu upaya pembentukan karakter disiplin siswa, dimana siswa dilatih untuk disiplin waktu. Oleh karen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 76 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 77-80
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.150 KAM u
Bimbingan Shalat Menurut Sunnah Rasul
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-60495-0-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 hlm., 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.1202 MAW b
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-60495-0-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 hlm., 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.1202 MAW b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah