Kemampuan berpikir kritis matematis siswa di SMK N 1 Pekalongan tergolong masih rendah serta interaksi antara guru dengan siswa belum terjalin dengan baik sehingga diperlukan suatu model pembelaj…
Hasil belajar siswa di SMPN 1 Kedungwuni masih tergolong rendah. Faktor penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa adalah penggunaan model pembelajaran karena dapat merangsang kemampuan matem…
Penelitian ini akan dilakukan di MTsN 1 Pekalongan sebagai lokasi penelitian. Pemilihan sekolah ini didasarkan pada konteks yang relevan dengan tujuan penelitian serta adanya kebutuhan untuk meni…
Kurikulum pendidikan pada abad 21 ini mendorong peserta didik untuk mampu meningkatkan skill dalam menghadapi tantangan global, seperti berpikir kritis, komunikasi yang efektif, lebih inovatif se…
Pembelajaran merupakan proses interaksi manusia yang bersifat dinamis antara siswa, guru, dan lingkungan sehingga tercapai suatu perubahan tingkah laku pada siswa sebagai hasil belajar. Pembelajara…
Kemampuan penalaran matematis dan minat belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Batang yang tergolong rendah diperlukan model pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis…
Kurangnya variasi penerapan model pembelajaran yang digunakan guru dalam proses belajar matematika menjadi suatu permasalahan, hal ini disebabkan karena kurangnya pemahaman guru dalam menerapkan …
Dalam proses pembelajaran, model pembelajaran mempunyai andil yang cukup besar agar dapat tercapainya tujuan dari pendidikan. Dalam praktiknya, pendidikan di Pesantren menjelajahi pemikiran para sa…
Motivasi belajar matematika siswa cenderung rendah ketika pembelajaran yang dilakkan hanya dengan penyampaian materi dan untuk menguji tingkat pemahaman siswa dengan memberikan latihan soal. Matema…
Rendahnya kemampuan pemecahan masalah maatematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Comal dibutuhkan adanya kreativitas atau inovasi dalam pembelajaran matematika yang mampu mendorong kemampuan pemecahan…