Kendala-kendala dalam pengajaran bahasa Arab secara garis besar dapat dibagi mejadi tiga faktor yaitu faktor linguistik, sosikultural dan metodoligis. Dalam pembelajaran bahasa Arab ada hal-hal yan…
Berangkat dari pentingnya memahami makna kata depan, makna dari sebagian besar kalimat bahasa Arab tidak dapat dipahami atau dapat disimpulkan maksud dan tujuannya kecuali dengan mengkaji makna yan…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar bahasa Arab siswa di MA Ribatul Muta’allimin karena menganggap bahwasanya bahasa Arab adalah bahasa yang sulit dipelajari dan dipahami…
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya masalah terkait kemampuan kosakata bahasa Arab siswa kelas V MI NU An-Nur Bebel. Guru belum menggunakan metode pembelajaran kosakata bahasa Arab yang v…
Media powerpoint adalah program multimedia yang memiliki berbagai fitur menarik yang secara khusus dirancang untuk penyajian presentasi, sehingga Peneliti membatasi objek penelitian pada MTs Salafi…
Metode bernyanyi merupakan metode pembelajaran yang menggunakan syair-syair yang dilagukan, biasanya syair-syair tersebut disesuaikan dengan materi-materi yang akan diajarkan oleh pendidik, bernyan…
Cet.5, Th.2014.; Print C.9-C.13 nmr induk 160139