Penelitian ini berangkat dari rasa ingin tahu peneliti mengenai kemampuan maharah kitabah antara siswa keturunan Arab dan siswa keturunan non Arab, apakah terdapat perbedaan atau tidak dan lebih un…
Latar belakang penelitian ini adalah bahwa bahasa Arab merupakan salah satu pelajaran yang terdapat di MTs Ma’arif Karanganyar Pekalongan sejak dari kelas VII hingga kelas IX. Selain mengajarkan …
Latar Belakang dari penelitian ini yaitu pembelajaran bahasa Arab di kelas VIII SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah menggunakan metode As-Sam’iyyah Asy-Syafawiyyah dalam proses pembelajaran hasil belajar…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan serta minat belajar bahasa Arab khususnya mufradāt pada siswa kelas 4 MI NU An-Nur Bebel. Media pembelajaran video animasi sudah pernah digunakan nam…
Mufrodat.Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang membutuhkan kemampuan guru. Kemampuan guru berpengaruh terhadap keefektifan kelas saat belajar terutama kemampuan menghandle kelas ters…
Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam proses pembelajaran. Kesesuaian pendidik dalam memilih metode pembelajaran adalah salah satu faktor tercapainya keberhasilan pendidik d…
Dalam pembelajaran Mahārah Kalām terdapat beberapa metode, salah satunya ḥiwār. Dalam pembelajaran ḥiwār, diperlukan media agar pembelajaran lebih menarik dan memudahkan siswa dalam pemaham…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran yang menggunakan media TikTok sebagai pembelajaran di Kelas IX dikarenakan kurangnya ketertarikan dan fokus anak terhadap pembelajaran bahasa Arab…
Pembelajaran bahasa Arab melalui Active Learning menghadapi tantangan kompleksitas tata bahasa, kesulitan dalam pengucapan dan penulisan, serta keterbatasan pendekatan tradisional dalam pengajaran …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik di MTs Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni Pekalongan yang memiliki problem dalam hal membaca (Qirā’ah) teks Arab. Problem paling da…