Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan multiplication board pada pembelajaran matematika materi perkalian di SDN Pajomblangan memiliki perbedaa…
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Adapun sumber penelitian ini merupakan eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan jumlah populasi 40 siswa dengan menggunakan dua kelas…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat non eksperimen dengan populasi 35 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu kuisioner (Angket), dokumentasi dan wawancara. Dari hasil Pres…
Kata kunci : pendidikan keluarga, kedisiplinan siswa, prestasi belajar Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa kelas X yang mempunyai tingkat prestasi belajar yang rendah. Kebanyakan dari me…