Penelitian ini dilatar belakangi karena beragamnya problematika yang dihadapi oleh siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, salah satunya adalah minimnya penguasaan mufrada>t atau kosakata bahasa Arab…
Kosakata adalah salah satu hal penting dalam mempelajari bahasa Arab. Kualitas berbahasa seseorang bergantung pada kuantitas dan kualitas kosakata yang dimilikinya. Sesuai dengan hasil observasi da…
Ketertarikan peneliti dalam mengkaji judul penelitian ini adalah dikarenakan, adanya kelebihan dan kekurang dari setiap metode pembelajaran Bahasa yang ditimbulkan khsususnya dalam penerapan Metode…
Dalam pembelajaran bahasa Arab, mahārah kalām merupakan salah satu keterampilan bahasa yang hendak dicapai dalam pengajaran bahasa Arab. Pada kenyataanya masih ada beberapa siswa di kelas VIII 3 …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran bahasa Arab Mahārah Qiraah di MA Rifa’iyah Kedungwuni Pekalongan. Di mana banyak peserta didik yang mengalami kesulit…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mempelajari qawāid nahwu yang merupakan salah satu bagian terpenting dalam metodologi pembelajaran bahasa Arab dan kunci pokok untuk memahami kitab …
Pondok Pesantren Salaf Nurul Athfal merupakan pondok pesantren salaf atau pondok pesantren yang identik dengan kurikulum tradisional, klasik, atau kuno dari segi metode pengajaran dan infrastruktur…
Metode bandongan merupakan salah satu metode pengajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Kajen Kabupaten Pekalongan, yaitu seorang kyai membacakan kitab kuning, lalu menerjemahk…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran bahasa Arab yang terjadi di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Muhammadiyah Tersono Kabupaten Batang. dimana banyak siswa yang me…
Dalam praktiknya, banyak rintangan yang dihadapi dalam belajar bahasa Arab. Meskipun bahasa arab dicantukan sebagai mata pelajaran tersendiri di sekolah, namun masih banyak peserta didik yang sulit…