Efektivitas Model Pembelajaran Cooperatife Learning Tipe Course Review Horay …
Kata kunci: Caurse Review Horay, Hasil Belajar, Kemampuan Komunikasi Matematik Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa dalam belajar matematika dengan model pembelajaran yamg …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 60 hlm., 30 cm; Bibliografi: 61-63
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.080 JAZ e
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tounament (TGT) Dit…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik masih belum optimal. Nilai Ulangan Harian matematika kelas X SMA Negeri 5 Kota Tegal masih rendah. Siswa kur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 64 hlm., 30 cm; Bibliografi: 65-67
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.069 AHM e
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Hasil B…
Model pembelajaran kooperatif perlu diimplementasikan ke dalam pembelajaran dikarenakan model ini dapat mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh siswa. Salah satu tipe model koope…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 77 hlm., 30 cm; Bibliografi: 78-82
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.062 NIT e
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Party Dalam Meningkatkan Min…
Minat belajar peserta didik akan menimbulkan keinginan untuk mengetahui lebih dalam tentang pembelajaran yang di pelajari. Kurangnya Minat belajar matematika peserta didik akan menurunkan konsentra…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: 79-82
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.041 AIS p
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Terhadap Kemam…
Kurang maksimalnya kemampuan berpikir kreatif matematika siswa terlihat dari metode pemecahan masalah yang dilakukan siswa. Jika diberikan soal, siswa hanya menggunakan cara yang dicontohkan oleh g…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 66 hlm., 30 cm; Bibliografi: 67-69
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.036 RIZ e
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisio…
Model pembelajaran kooperatif perlu diimplementasikan ke dalam pembelajaran sebab model ini dapat mengoptimalkan penggunaan semua potensi yang dimiliki oleh siswa. Salah satu tipe model kooperati…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: 71-73
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.024 MUH p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii; 107 hlm.; 30 cm; Bibliografi: 108-109
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 23.055 MUN p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii; 107 hlm.; 30 cm; Bibliografi: 108-109
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 23.055 MUN p
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stik Terhadap Hasil Be…
asil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki nilai ratarata pretest 60 dan posttest 82,27. Kelas kontrol memiliki nilai rata-rata pretest 58,57 dan posttest 77,86. Berdasarkan hasil…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 53 hlm., 30 cm; Bibliografi: 54-57
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 22.131 NIS e
Upaya Guru dalam Pengembalian Kecerdasan Emosional Siswa Kelas V Melalui Pemb…
Hasil penelitian lapangan menunjukkan bahwa upaya guru dalam pengembangan kecerdasan emosional siswa kelas V melalui pembelajaran kooperatif di MI Raudlatul Muta’allimin dilihat melalui indikat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 87 hlm., 30 cm; Bibliografi: 88-91
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 22.073 CHI u
Memahami Tindakan Pembelajaran : Cara mudah dalam perencanaan penelitian tin…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-48-9
- Deskripsi Fisik
- x, 108 hal.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.107 2 SUY m
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-48-9
- Deskripsi Fisik
- x, 108 hal.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.107 2 SUY m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah