Islam Dan Transformasi Masyarakat Nusantara
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-193-5
- Deskripsi Fisik
- xx, 289 hlm., 24 cm., Bibliografi: hlm.254-269, In
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 HAS i
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-193-5
- Deskripsi Fisik
- xx, 289 hlm., 24 cm., Bibliografi: hlm.254-269, In
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 HAS i
Transmisi Penyebaran Qiroat al Quran di Jawa Oleh Pondok 2 Pesantren Al-Quran
Penelitian ini memfokuskan perhatian pada ikhtiar menjawab pertanyaan tentang bagaimana pondok pesantren al Quran sebagai agen penyebaran qiraat al Quran membelajarkan ilmu tajwid dan ilmu qiraar k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 55 hlm., 29 cm., Bibliografi : 52-55
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- LP 18.022 MUI t
Pendidikan Pendakian Pengalaman Spiritual Keagamaan sebagai Upaya Terapi Reha…
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pola pendidikan pendakian untuk memperoleh pengalaman spiritual keagamaan bagi korban penyalahgunaan napza, untuk menggali pengalaman perjalanan spiritual k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 62 hlm., 29 cm., Bibliografi : 63-64
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- LP 18.020 MUS p
Implementasi Pendidikan Nilai Berbasis Pesantren untuk Menangkal Radikalisme …
Salah satu tujuan pendidian nilai ialah untuk menangkal radikalisme. Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam, yang terkadang radikalisme bisa tumbuh dan berkembang subur jika pesant…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 139 hlm., 29 cm., Bibliografi : 136-139
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- LP 18.016 ZAE i
Pengaruh Pendidikan Pondok Pesantren Terhadap Kemandirian Belajar Santri Di P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 84 hlm., 29 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 18.344 RID p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 84 hlm., 29 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 18.344 RID p
Komunikasi Interpersonal Antara Ustadz Dan Santri Dalam Menanamkan Nilai-Nila…
Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab adalah balai pendidikan Modern yang memadukan sistem pondok pesantren dan sekolah yang berada dibawah naungan Departemen Pendidikan Nasional. Di Pondok P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 107 hlm., 29 cm., Bibliografi : 105-107
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK KPI 18.003 NIM k
Implementasi Bimbingan Keagamaan Berbasis Pondok Pesantren Di Lembaga Pemasya…
Pada umumnya warga binaan kurang memiliki latar belakang pendidikan agama yang memadai, hal ini menjadi salah satu faktor yang menyebabkan mereka melakukan pelanggaran hukum. Sehingga dengan mel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 119 hlm., 29 cm., Bibliografi : 116-119
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 18.073 WIL i
Implementasi Bimbingan Keagamaan Dalam Membentuk Self Concept Santri Di Pondo…
Latar belakang masalah, Konsep diri (self concepts) adalah gagasan tentang diri sendiri yang mencakup keyakinan, pandangan dan penilaian seseorang terhadap dirinya sendiri. Seseorang yang memilik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 109 hlm., 29 cm., Bibliografi : 107-109
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 18.069 FAU i
Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri …
Latar belakang penelitian adalah bahwa prilaku kedisiplinan santri baik dirumah maupun di Pesantren akan selalu beragam. Sebagian santri memiliki prilaku yang tinggi, sebagian lagi juga bahkan rend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 72 hlm., 29 cm., Bibliografi : 69-72
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 18.057 KOD i
Implementasi Bimbingan Konseling Islam Dalam Pengembangan Penyesuaian Diri Sa…
Latar belakang masalah, Penyesuaian diri dipahami sebagai interaksi seseorang yang kontinyu dengan dirinya sendiri, orang lain, dan dunianya. Pada dasarnya kemampuan pribadi untuk menyesuaikan diri…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 81 hlm., 29 cm., Bibliografi : 80-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 18.049 NUR i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah