Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Terhadap Keaktifan …
Kurangnya variasi penerapan model pembelajaran yang digunakan guru dalam proses belajar matematika menjadi suatu permasalahan, hal ini disebabkan karena kurangnya pemahaman guru dalam menerapkan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 124 hlm., 30 cm; Bibliografi: 125-131
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 24.004 GUN p
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi Bel…
Penelitian di latarbelakangi bahwa M. Dukha selaku wali kelas IV MI Nurul Amin mengatakan bahwa sebelum menggunakan metode Jigsaw banyak siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran pendidikan kwarga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 88 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 89-91
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.163 NIN p
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (…
Kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan siswa yang diharapkan dapat memahami suatu permasalahan, dapat menggunakan strategi yang benar dalam menyelesaikan permasalahan, dapat mengetahui sim…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 75 hlm., 30 cm; Bibliografi: 76-79
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.181 NAS p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Mening…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang sukar, membosankan, dan bisa dikatakan menakutkan. Hal tersebut terlihat dari rendahnya prestasi hasil belajar matematika yang diperoleh rata-rat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: 79-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.162 STN p
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif tipe Team Assisted Individualizatio…
Model pembelajaran kooperatif dapat menjadi variasi model pembelajaran oleh guru yang diterapkan. Pembelajaran kooperatif identik dengan adanya suatu interaksi antar siswa dalam mengomunikasikan su…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 90 hlm., 30 cm; Bibliografi: 91-94
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.163 PUT e
Model-Model Pembelajaran Anak Usia Dini Teori dan Implementasi
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-358-1
- Deskripsi Fisik
- 352 hlm., 21 cm; Bibliografi: hlm. 342-343
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 HAB m
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-358-1
- Deskripsi Fisik
- 352 hlm., 21 cm; Bibliografi: hlm. 342-343
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 HAB m
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Moti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 85 hlm., 30 cm; Bibliografi: 86-90
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 21.229 FIT e
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 85 hlm., 30 cm; Bibliografi: 86-90
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 21.229 FIT e
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Terhadap …
Rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa terjadi karena siswa kurang mampu dalam memahami materi selama proses pembelajaran. Diperlukan adanya kreativitas atau inovasi belajar pada pelaksanaan p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 87 hlm., 30 cm; Bibliografi: 88-92
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.115 OVI i
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Kemampuan…
Pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan monoton membuat kemampuan pemecahan masalah siswa kurang dirangsang atau dikembangkan. Sehingga siswa tidak dapat memahami soal dan menjawabnya. Oleh …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 85 hlm., 30 cm; Bibliografi: 86-93
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.100 SIT k
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Dalam Mening…
Kata Kunci:Pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing, Motivasi Belajar Matematika Efektivitas Pembelajaran adalah suatu pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 93 hlm., 30 cm; Bibliografi: 94-99
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.079 LUL e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah