Problematika atau masalah metode qiro’ah dalam pembelajaran bahasa Arab yang dihadapi siswa kelas VII MTs Ma’arif NU Sragi Kabupaten Pekalongan yaitu, kendala pertama ada siswa yang berlatar be…
Membaca merupakan salah satu materi terpenting dalam mencapai sebuah tujuan pembelajaran. Namun kegiatan membaca yang dilamai oleh peserta didik kelas V Madrasah Ibtidaiyah Pamutih kurang baik, pes…
Guru harus dapat melaksanakan pembelajaran yang dapat mencapai hasil belajar optimal. Salah satu syarat keberhasilan pembelajaran adalah guru mengetahui metode pembelajaran yang tepat. Penelitian…
Penelitian ini mengkaji bagaimana penerapan strategi Active Learning dalam pembelajaran bahasa Arab Kelas VII A di SMP Nu Kajen Kabupaten Pekalongan. Dewasa ini banyak dari lembaga Pendidikan Islam…
Metode al-Muhakahwa al-Tikrar (pengulangan bunyi huruf) dalam pembelajaran bahasa Arab, bertujuan agar siswa mudah dalam menerima pembelajaran bahasa Arab terutama dalam kosakata-kosakata Arab. Met…
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya problematika pada Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Al Mubarok Medono Pekalongan. Pendidik yang belum maksimal dalam menggunakan High Order…
Keefektivan pembelajaran dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satunya Dalam pembelajaran bahasa arab diperlukan motivasi internal siswa agar efektivitas pembelajaran dapat dicapai. Selain itu, car…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur semantik yang terdapat dalam buku pembelajaran bahasa Arab MI kelas IV Kementerian Agama, namun tidak mencakup semua kajian unsur semantik, m…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kendala dalam memilih metode pembelajaran yang tepat untuk menunjang pembelajaran bahasa Arab karena metode pembelajaran merupakan faktor penentu keberh…
Penelitian ini dilatar belakangi dengan perkembangan zaman yang semakin maju dan canggih sehingga dalam hal tersebutu guru mata pelajaran Bahasa Arab menggunakan metode belajar baru yang belum dite…