Pengaruh Persepsi Siswa dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran matematika di SMK N 2 Pekalongan yang terkenal sebagai sekolah kejuruan favorit di Kota Pekalongan. Setelah melakuka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 83 hlm., 30 cm; Bibliografi: 84-86
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.173 WUL p
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan Kodular untuk Meningk…
Skipsi ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara dengan guru matematika SMP Negeri 1 Pekalongan mengenai pembelajaran matematika materi statistika. Diketahui SMP Negeri 1 Pekalongan belum mengemban…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 90 hlm., 30 cm; Bibliografi: 91-96
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.160 NAN p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Mening…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang sukar, membosankan, dan bisa dikatakan menakutkan. Hal tersebut terlihat dari rendahnya prestasi hasil belajar matematika yang diperoleh rata-rat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: 79-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.162 STN p
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar S…
Rendahnya hasil belajar matematika siswa yang disebabkan oleh beberapa aspek seperti pembelajaran masih berpusat pada guru, sehingga siswa pasif di kelas yang menyebabkan hasil belajar cukup rendah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 68 hlm., 30 cm; Bibliografi: 70-73
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.164 ARI p
Pengaruh Video Pembelajaran Berbasis Animasi dan Persepsi Matematika terhadap…
Video pembelajaran berbasis animasi merupakan salah satu media yang memiliki beberapa kelebihan bila digunakan dalam pembelajaran yang sulit divisualisasikan seperti konsep matematika. Video pembel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 97 hlm., 30 cm; Bibliografi: 98-100
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.155 NUR p
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Variasi Stimulus Guru …
Rendahnya hasil belajar matematika siswa secara umum disebabkan oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal siswa. Diperlukan adanya inovasi atau kreativitas guru pada aktivit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 73 hlm., 30 cm; Bibliografi: 74-76
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.158 NOF p
Evaluasi Program Pembelajaran : Panduan Praktis Bagi Pendidik dan Calon Pendidik
- Edisi
- cet. 3/5.,cet.10
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-71-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 300 hal.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 WID e
- Edisi
- cet. 3/5.,cet.10
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-71-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 300 hal.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 WID e
Pengaruh Kemampuan Number sense dan pemahaman konsep siswa terhadap hasil bel…
Menurut wawancara awal yang dilakukan peneliti dengan guru matematika MTs YMI Wonopringgo ada beberapa siswa yang tidak memiliki kemampuan number sense dan ada beberapa siswa yang mengalami kesulit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 60 hlm., 30 cm; Bibliografi: 61-63
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.148 INE p
Pengaruh pembelajaran sistem daring pasca pandemi Covid-19 dengan berbantuan …
Pandemi Covid-19 instansi pendidikan dihadapkan dengan situasi para pengajar untuk dapat menguasai media pembelajaran secara daring. Sistem pendidikan daring menjadi salah satu solusi untuk mengata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 99 hlm., 30 cm; Bibliografi: 100-107
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.149 MEI p
Pengaruh persepsi penerapan metode inquiry terhadap hasil belajar matematika …
Dalam UUSPN No. 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 20 disebutkan bahwa “Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar”. Dalam pembe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 82 hlm., 30 cm; Bibliografi: 83-86
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK TM 23.150 AGN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah