Tahap perkembangan anak usia SD (usia 7-11 tahun) pada umumnya mereka berfikir atas dasar pengalaman nyata. Metode eksperimen ialah suatu metode mengajar dimana siswa dilibatkan langsung untuk meng…
Pembelajaran tematik memiliki keunggulan dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa seperti kerja sama, toleransi, komunikasi, dan tanggap terhadap gagasan orang lain melalui proses pembelajar…
Guru melatih anak untuk percaya diri terhadap kemampuanya melalui mengerjakan tugas secara kelompok terdiri dari 6 kelompok dalam masing masing kelompok terdiri dari 4 sampai 5 orang, dalam setiap …
Permasalahan pemisahan antara mata pelajaran sains dan mata pelajaran yang berbasis Islam yang terjadi saat ini menjadi problema dalam pembelajaran. Praktik pembelajaran di sekolah bukan hanya menj…
Pembelajaran Tematik terpadu merupakan pembelajaran bermakna bagi peserta didik. Pembelajaran tematik terpadu lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu. Oleh karena it…
Penilaian afektif merupakan kegiatan untuk mengetahui perilaku peserta didik pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran yang dilakukan untuk pembinaan perilaku sesuai budi pekerti dalam rangka…
Dalam proses belajar mengajar terdapat dua masalah yang turut menentukan berhasil tidaknya suatu proses belajar mengajar, yaitu masalah pengajaran (instructional Problem) dan masalah manajemen kela…