Salah satu komponen penting dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran adalah penggunaan buku teks. Di kalangan madrasah tsanawiyah, sangat banyak buku teks yang beredar atau menjadi…
Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Pen…
Mufradāt atau kosakata merupakan salah satu unsur penting yang ada di dalam bahasa Arab. Maka penting bagi siswa untuk mempelajari dan menguasainya sehingga akan menambah kemampuan siswa dalam ber…
Kemampuan memilih model, teknik, dan pendekatan pembelajaran yang ideal saat menyampaikan materi dalam pembelajaran merupakan kreativitas dalam model pembelajaran. SMP Salafiyah Kota Pekalongan mer…
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kesulitan belajar yang dialami peserta didik kelas VIII dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Islam Pekalongan. Seperti, peserta didik tidak memiliki a…
Kurangnya variasi metode pengajaran dan kurangnya penggunaan media pembelajaran saat pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas menjadikan peserta didik di SMP NU Karangdadap mudah bosan dan sulit fok…
Skrispsi ini membahas tentang pengembangan media flashcard dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Arab di MTs Ma’arif Karanganyar Kabupaten Pekalongan. Metode pembelajaran bahasa Arab yan…
Penelitian ini membahas tentang metode ḥiwār yang diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab di MA Darussalam Kemiri Barat Subah Batang, dilatarbelakangi oleh kurang fasih dan lancarnya siswa dal…
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran pada proses pembelajaran Bahasa Arab di MTs 45 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Metode yang ditera…
Dalam dunia pendidikan di Indonesia, masih banyak kekhawatiran tentang mutu dan kualitas guru yang masih rendah. Sebagai calon guru bahasa Arab, Mahasiswa PBA UIN K.H. Abdurrahman Wahid harus memul…