TESIS PAI
Pengaruh Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Falah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah (MTs) AlFalah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode deskriptif analisis. Populasi penelitian adalah guru MTs Al-Falah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 orang. Data kesejahteraan guru dan kinerja guru dikumpulkan dengan kuesioner menggunakan pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan analisis berbantuan SPSS 17.00 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : pertama, kesejahteraan guru di MTs Al-Falah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal berdasarkan hasil rata-rata jawaban angket responden ditemukan nilai sebesar 19,64 setelah dikonsultasikan dengan tabel kategori masuk dalam interval 17,75 – 24,50 yang dapat dinyatakan berkategori rendah. Kedua, Kinerja guru di MTs Al-Falah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal berdasarkan hasil rata-rata nilai angket responden ditemukan nilai sebesar 40,52 setelah dikonsultasikan dengan tabel kategori masuk dalam interval 35,50 – 45,25 yang berarti semangat mengajar guru termasuk dalam kategori sedang. Ketiga, Berdasarkan analisa terhadap pengaruh dengan analisis statistik regresi linear satu prediktor ditemukan Freg= 10.20, kemudian dikonsultasikan pada Ftregresi dengan df = 25-2 = 23. Padatarafsignifikasi 5% diperoleh nilai Ft = 4.28 dan pada taraf signifikansi 1% diperoleh nilai Ft = 7.88, maka diketahui nilai Freg ternyata berada dibawah signifikansi 0.01 dan lebih besar dari signifikasi 0.05. Dengan demikian berarti bahwa hipotesis yang berbunyi“ Terdapat pengaruh yang signifikan antara kesejahteraan guru terhadap kinerja guru di MTs Al-Falah Desa Cerih Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal diterima pada taraf signifikansi 5% dan ditolak pada signifikansi 1%.Hal ini berarti tingkat kesejahteraan guru berpengaruh terhadap kinerja pada derajat kepercayaan 95% benar. Dan ditemukan nilai r determinasi 31% yang berarti variabel X berpengaruh 31% terhadap variabel Y sedangkan nilai selebihnya variabel Y dipengaruhi oleh variabel variabel yang lain.
20TS2052027.00 | TS Pps.PAI 20.027 SYA p | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain