Image of Implementasi Pembinaan Akhlah Berbasis Nilai -Nilai Pesantren Di MI Salafiyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Implementasi Pembinaan Akhlah Berbasis Nilai -Nilai Pesantren Di MI Salafiyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan

Penelitian ini dilatar belakangi karena peneliti merasa tertarik terhadap
program pembinaan akhlak yang ada di MI Salafiyah Syafi’iyah Proto 01
Kedungwuni Pekalongan, karena madrasah ini merupakan salah satu madrasah
yang mempunyai perhatian terhadap pembinaan akhlak siswa. Hal ini dibuktikan
dengan upaya madrasah untuk melakukan program pembinaan akhlak berbasis
nilai-nilai pesantren.
Adapun rumusan masalah dalam skripsi ini adalah bagaimana implementasi
pembinaan akhlak berbasis nilai-nilai pesantren di MI Salafiyah Syafi’iyah Proto
01 Kedungwuni Pekalongan?, dan apa saja faktor yang mempengaruhi
implementasi pembinaan akhlak berbasis nilai-nilai pesantren di MI Salafiyah
Syafi’iyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini
diharapkan memberikan informasi kepada guru dalam membina akhlak siswa agar
menjadi anak yang memiliki akhlak yang mulia.
Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan menggunakan
jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis
data yang digunakan yaitu analisis miles dan Hubberman dengan cara reduksi data,
data display dan verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi pembinaan akhlak
berbasis nilai-nilai pesantren di MI Salafiyah Syafi’iyah Proto 01 Kedungwuni
Pekalongan berdasarkan pada tiga nilai yaitu nilai i’tiqadiyah, nilai khuluqiyyah
dan nilai amaliyyah. Program pembinaan akhlak yang memiliki nilai i’tiqadiyah
yaitu shalat dhuhur dan shalat dhuha berjama’ah, pembiasaan do’a pagi, tadarus
juz 30, asma’ul husna dan tahfidz juz 30. Program pembinaan akhlak yang
memiliki nilai khuluqiyyah yaitu pembiasaan 5S (senyum, sapa, salam, sopan,
santun), pembiasaan peduli lingkungan dan pembiasaan bahasa Jawa krama.
Program pembinaan akhlak yang memiliki nilai amaliyyah yaitu pembiasaan
beramal dan peringatan hari besar Islam. Adapun Faktor yang mempengaruhi
pembinaan akhlak siswa di MI Salafiyah Syafi’iyah Proto 01 Kedungwuni
Pekalongan yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi
kecerdasan siswa, minat dan motivasi siswa. Faktor eksternal meliputi lingkungan
keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.

Ketersediaan
20SK2023035.00SK PGMI 20.035 FAD iMy Library (lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 20.035 FAD i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 111 hlm, 30 cm, Bibliografi
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Pesantren
Pendidikan Dasar
Nilai
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar