SKRIPSI PAI
Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran PAI Di SMP AL Fusha Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
Afifah, Dzati. 2018. Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran PAI Di SMP Al Fusha Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag.
Kata kunci: Pendekatan Saintifik, Pembelajaran PAI
Latar belakang penelitian ini adalah SMP Al Fusha Kedungwuni Kabupaten Pekalongan, SMP Al Fusha Kedungwuni merupakan salah satu sekolah yang sudah mulai melakukan beberapa persiapan untuk mengimplementasikan kurikulum 2013. Hal ini bisa dilihat dari sumber belajar yang mendukung. Di SMP Al Fusha Kedungwuni fasilitas seperti buku sudah dimiliki oleh setiap siswa, dengan jalan dipinjami oleh perpustakaan, buku guru pun sudah tersedia untuk masing-masing guru pengampu mata pelajaran PAI dan pelatihan-pelatihan terkait penerapan kurikulum 2013 juga sudah banyak diikuti oleh guru.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: Bagaimana implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI kelas VII dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI di SMP Al Fusha Kedungwuni? Penelitian ini bertujuan untuk:
Untuk mengetahui implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI kelas VII dan faktor pendukung dan penghambat implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI SMP Al Fusha Kedungwuni. Kegunaan penelitian yaitu: Memperluas pengetahuan dan wawasan tentang Kurikulum 2013, baik yang berkaitan dengan kesiapan, pelaksanaan, keunggulan, dan kemungkinan problem-problem pelaksanaannya.
19SK1921223.00 | SK PAI 19.223 AFI i | My Library (Lantai 3, Karya Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain