SKRIPSI PAI
Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Mengembangkan Pengetahuan Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa-Siswi Kelas X IIK (Ilmu-Ilmu Keagamaan) Di MAN 1 Kota Pekalongan
Aljundi, Salama. 2018. Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Mengembangkan Pengetahuan Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas X IIK (Ilmu-Ilmu Keagamaan) Di MAN 1 Kota Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dosen Pembimbing Drs. Mohammad Muslih, M.Pd, P.Hd.
Kata Kunci: Perpustakaan Sekolah, Pengetahuan, dan Aqidah Akhlak.
Perpustakaan merupakan salah satu alat yang vital dalam setiap program pendidikan. Baik dalam pendidikan umum maupun pendidikan agama Islam termasuk mata pelajaran Aqidah akhlak. Dewasa ini muncul beberapa fenomena isu-isu mengenai permasalahan dalam pengadaan maupun pengelolan perpustakaan khususnya perpustakaan sekolah atau perpustakaan madrasah seperti masih banyak sekolah belum menyelenggarakan perpustakaan sekolah, banyaknya sekolah yang telah menyelenggarakan perpustakaan sekolah tetapi belum memiliki buku-buku yang memadai serta ada beberapa sekolah yang telah memiliki buku-buku yang cukup memadai tetapi kurang dikelola dengan sebaikbaiknya. Isu-isu tersebut membuat perpustakaan sekolah dinilai kurang maksimal dalam perannya padahal perpustakaan sekolah itu penting untuk menambah pengetahuan siswa-siswi terhadap pendidikan agama Islam khususnya Aqidah akhlak, sehingga terdapat hubungan antara perpustakaan dengan aqidah akhlak yakni salah satu faktor terjadinya krisis akhlak yang melibatkan remaja adalah pembelajaran aqidah akhlak yang kurang maksimal yang disebabkan oleh pelaksanaan perpustakaan yang kurang maksimal pula. Adanya krisis akhlak yang terjadi pada usia remaja maka peneliti memilih MAN 1 Kota Pekalongan sebagai tempat penelitian. Dalam realitanya, motivasi siswa kelas X Agama MAN 1 Kota Pekalongan dalam memanfaatkan perpustakaan sekolah yakni berupa pemanfaatan bahan pustaka untuk membuat tugas makalah dalam mata pelajaran aqidah akhlak. Jika pelaksanaan perpustakaan kurang maksimal maka bisa mengakibatkan pengembangan pengetahuan mata pelajaran aqidah akhlak siswa juga berkurang.
19SK1921154.00 | SK PAI 19.154 ALJ p | My Library (Lantai 3, Karya Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain