SKRIPSI PGMI
Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Melalui Layanan Bimbingan Siswa Kelas III Di MI Muhammadiyah Kaliprau Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang
Novita Septiani. 2018. UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SISWA KELAS III DI MI MUHAMADIYAH KALIPRAU KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri ( IAIN )Pekalongan.
Kata Kunci : Upaya Guru, kesulitan membaca dan layanan bimbingan
Skripsi ini merupakan suatu kajian untuk mengetahui upaya mengatasi kesulitan membaca siswa melalui layanan bimbingan siswa kelas III MI Muhamadiyah Kaliprau. Pembelajaran tidak selamanya dapat berjalan dengan lancar. Kadang-kadang dijumpai beberapa hambatan, terutama berhubungan dengan kesulitan membaca siswa. Tugas guru ialah menjadikan siswa dapat membaca dengan baik. Membaca merupakan proses berpikir yang mencakup aktivitas pengenalan kata. Dengan kesulitan membaca disertai adanya bimbingan belajar akan mendorong siswa lebih semangat dalam belajar membaca. Latar belakang tersebut peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: Bagaimana upaya guru dalam mengatasi bimbingan membaca melalui layanan bimbingan siswa kelas III di MI Muhamadiyah Kaliprau. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah faktor-faktor apa saja yang menyebabkan siswa kelas III di MI Muhamadiyah Kaliprau, dan bagaimana bimbingan yang diberikan oleh guru terhadap siswa kelas III di MI Muhamadiyah Kaliprau dalam mengatasi kesulitan membaca. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan yang digunakan adalah kualitatif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, interview, dokumentasi, dan teknik analisis data.
19SK1923040.00 | SK PGMI 19.040 SEP u | My Library (Lantai 3, Karya Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain