SKRIPSI PAI
Penerapan Sistem Full Day School Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs Muhammadiyah Batang
Hasina, Hidayati. 2017. Penerapan Sistem Full Day School dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Muhammadiyah Batang. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag.
Kata kunci: full day school, mutu pendidikan.
Upaya perbaikan mutu pendidikan di Indonesia sampai saat ini terus dilakukan. Hal tersebut dilakukan untuk menyesuaikan dan mengimbangi perkembangan dunia industri dan juga bidang IPTEK yang akselerasinya sangat cepat. Tanpa adanya peningkatan mutu dan penyeimbangan dalam dunia pendidikan, maka kita akan terjebak pada situasi dimana pendidikan berpotensi menjadi beban masyarakat dan negara, karena melahirkan pengangguran dari pendidikan yang tidak produktif.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan sistem full day school di MTs Muhammadiyah Batang, (2) Bagaimana penerapan sistem full day school dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MTs Muhammadiyah Batang, (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan sistem full day school. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan sistem full day school di MTs Muhammadiyah Batang, (2) Mengeksplorasi mutu pendidikan berbasis full day school di MTs Muhammadiyah Batang. (3) Mengeksplorasi faktor pendukung dan penghambat penerapan full day school di MTs Muhammadiyah Batang,
Metodologi dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Jenis analisis data penelitian ini adalah analisa deskriptif kualitatif.
18SK1821116.00 | SK PAI 18.116 HAS p | (Lantai 3, Literatur Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain