TESIS PAI
Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MTs Al-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegal
Latar belakang penulisan Tesis ini adalahBerdasarkan fenomenayang terjadi di MTs AL-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegaladalah kurang maksimalnya pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik. Gurumemiliki pengetahuan yang mendalam tetapi belum tepat cara mengajar yang baik kepada anak didik, tidak menumbuhkan motivasi internal belajar pada anak didik dan metode pembelajaranyangdigunakankurang bervariasi(monoton). Sehingga perlu diadakan supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi guru.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1.Bagaimana pelaksanaan supervisi pembelajaran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru MTs AL-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegal? 2. Apa faktor pendukung dan penghambat supervisi supervisi pembelajaran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru MTs AL-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegal?Tujuanyangingindicapaidalampembahasantesisiniadalah 1.Mendeskripsikan pelaksanaan supervisi pembelajaran dalam peningkatan kompetensi guru di MTs AL-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegal. 2. Mendeskripsikanfaktor pendukung dan penghambat supervisi pembelajaran dalam peningkatan kompetensi guru di MTs AL-Falah Cerih Jatinegara Kabupaten Tegal.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis terhadap dinamika hubungan antara fenomena yang di amati. Dari penelitian ini akan di peroleh suatu data deskriptif yang menggambarkan supervisi pembelajaran di MTs AL-Falah Cerih Jatinegra Kabupaten Tegal. Dengan tempat penelitian di MTs AL-Falah Cerih Jatinegra Kabupaten Tegal, adapun data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian diolah menjadi sebuah informasi.
Hasil penelitian ini adalah perencanaan dengan menyusun jadwal supervisi. Kemudian pelaksanaan supervisi pembelajaran dilaksanakan pada awal semester kepada semua guru di MTs AL-FalahCerih Jatinegra Kabupaten Tegal. Teknik yang digunakan kepala madrasah adalah teknik kunjungan kelas. Dan terakhir adalah hasil supervisi pembelajaran yaitu rencana tindak lanjut kepala madrasah dan rencana tindak lanjut guru.
18TS1852039.00 | TS Pps.PAI 18.039 RIF s | My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi dan Tesis) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain