SKRIPSI PAI
Pengaruh Teknologi Gadget Terhadap Proses Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan
Teknologi gadget sudah tidak asing lagi bagi siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan apalagi gadget yang biasa mereka gunakan dalam keseharian mereka. Contohnya ketika berangkat sekolah handphone tidak lupa mereka bawa, sehingga tidak saja mengganggu konsentrasi belajar akan tetapi juga mengganggu proses jalannya belajar mengajar di sekolah tersebut. Hal itu membuat siswa-siswi menjadi malas untuk belajar.
Rumusan masalah yang dikaji adalah Bagaimana penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan? Bagaimana pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan teknologi gadget pada siswa SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan, untuk mengetahui pengaruh teknologi gadget terhadap proses belajar siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Bojong Pekalongan.
Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan penelitian dalam ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, angket, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan rumus statistik regresi linear sederhana.
18SK1821008.00 | SK PAI 18.008 KHA p | My Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain