SKRIPSI PAI
Nilai-nilai Pendidikan Karakter KH. Hasyim Asyari Dalam Film Sang Kiai
Dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal, pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini pada anak-anak. Situasi kultur masyarakat kita akhir-akhir ini memang semakin mengkhawatirkan. Ada berbagai macam peristiwa dalam pendidikan yang semakin merendahkan harkat dan derajat manusia. Hancurnya nilai-nilai moral, merebaknya ketidakadilan, tipisnya rasa solidaritas, dan lain-lain telah terjadi dalam lembaga pendidikan kita. Hal ini mewajibkan kita untuk mempertanyakan sejauh mana lembaga pendidikan kita telah mampu menjawab dan tanggap atas berbagai macam persoalan dalam masyarakat kita. Ada apa dengan pendidikan kita sehingga manusia dewasa yang telah lepas dari lembaga pendidikan formal tidak mampu menghidupi gerak dan dinamika masyarakat yang lebih membawa berkah dan kebaikan bagi semua orang.
Film Sang Kiai merupakan film karya sutradara Rako Prijanto yang diproduksi oleh rumah produksi Rapi Film. Film ini menceritakan tentang perjuangan dan ketokohan KH. Hasyim Asy’ari yang merupakan tokoh sentral dalam pengerahan para santri dan pejuang dalam melawan penjajah baik pra maupun paska kemerdekaan, khususnya di Jawa Timur. Penelitian ini mengambil judul: “Nilai-nilai Pendidikan KH. Hasyim Asy’ari Dalam Film Sang Kiai”. Peneliti berusaha memahami adanya nilai-nilai pendidikan karakter dari tokoh KH. Hasyim Asy’ari sebagai tokoh utama dalam film Sang Kiai. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Apa Nilai-nilai Pendidikan Karakter KH. Hasyim Asy’ari yang termaktub dalam film Sang Kiai”? Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apa saja nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat kami petik dari tokoh KH. Hasyim Asy’ari dalam film Sang Kiai.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenisnya library research. Teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan data-data baik primer maupun sekunder. Metode yang digunakan dalam penelitian ini content analis yaitu dengan membaca, mengamati, memahami, dan menganalisis film Sang Kiai dan membandingkannya dengan teori-teori yang digunakan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran menerapkan nilai karakter bisa melalui media film. nilai-nilai pendidikan karakter KH. Hasyim Asy’ari dalam Film Sang Kiai terbagi menjadi lima aspek, yaitu diantaranya: a) Nilai-nilai karakter perseorangan, meliputi: jujur, sabar, mandiri, berkomitmen, berani, disiplin, cerdas, kreatif/inovatif, dan berorientasi pada tindakan. b) Nilai-nilai karakter dalam keluarga yang meliputi: rukun dan kompak, cinta dan peduli kepada istri, serta menasehati yang muda. c) Nilai-nilai karakter sosial, meliputi: pemurah, komunikatif, lemah lembut, peduli, mengajak dalam kebaikan, kritis,demokratis, berperasangka baik, kepemimpinan, dapat dipercaya, menerima kritikan orang lain, dan pemaaf. d) Nilai-nilai karakter dalam negara yang meliputi: berorganisasi, semangat kebangsaan, dan cinta tanah air. e) Nilai-nilai karakter dalam beragama yang meliputi: menjalankan shalat, menegakkan akidah, jihad, tawakkal, berijtihad, bertasbih, dan beristigfar. Dalam penelitian ini tujuan pendidikan karakter adalah untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik yang mengandung komponen pengetahuan, serta menumbuhkan kesadaran individu, tekat, serta adanya kemauan dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan keluarga maupun bangsa, sehingga akan terwujud insan kamil.
17SK1721316.00 | SK PAI 17.316 ILM n | My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain