SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI: Potret Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Al-Hadi Min Ahlissunnah Wal Jamaah Panjang Wetan Pekalongan Utara
Kata Kunci: Sistem Pendidikan, Pondok Pesantren
Sistem merupakan kesatuan bagian-bagian yang saling berhubungan yang berada dalam suatu wilayah serta memiliki item-item penggerak, contoh umum misalnya seperti pendidikan. Pendidikan merupakan suatu kumpulan dari beberapa elemen kesatuan lain seperti tujuan, pendidik, peserta didik, kurikulum, metode, media, dan evaluasi yang saling berhubungan sehingga membentuk suatu sistem pendidikan dimana yang berperan sebagai penggeraknya yaitu sistem yang berada dilingkup pendidikan tersebut.
Rumusan masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah ; (1) bagaimana konsep sistem pendidikan pondok pesantren Al-Hadi min ahlissunah wal jamaah panjang wetan pekalongan utara? (2) bagaimana implementasi sistem pendidikan pondok pesantren Al-Hadi min ahlissunah wal jamaah panjang wetan pekalongan utara?. Tujuan yang hendak dicapai oleh penulis adalah ; (1) untuk mengetahui konsep sistem pendidikan pondok pesantren Al-Hadi min ahlissunah wal jamaah panjang wetan pekalongan utara. (2) untuk mengetahui implementasi sistem pendidikan pondok pesantren Al-Hadi min ahlissunah wal jamaah panjang wetan pekalongan utara. Sedangkan kegunaan penelitian ini adalah untuk menambah pengetahuan, wawasan dan sumbangan di bidang pendidikan, terutama mengenai sistem pendidikan pondok pesantren
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik yang digunakan adalah analisis data yang menggunakan sumber data primer dan sumber data skunder, dengan metode observasi, interview, wawancara, dan teknik analisis ini menggunakan teknik analisa berfikir induktif yaitu dengan menganalisis fakta-fakta di Pondok Pesantren yang bersifat khusus kemudian ditarik generalisasi-generalisasi yang bersifat umum.
Hasil penelitian dalam skripsi ini yaitu disimpulkan bahwa konsep sistem pendidikan pondok pesantren Al-Hadi min ahlissunah wal jamaah panjang wetan pekalongan utara meliputi tujuan, pendidik, peserta didik, kurikulum, metode, media evaluasi dan manajemen. Penyebab dari pelaksanaan (implementasi) sistem pendidikan di pondok pesantren itu bisa dari sistem pendidikanya, baik itu dari tujuan, pendidik (asatidz dan kyai), peserta didik (santri), kurikulum, metode, media, evaluasi dan manajemen yang diterapkan dalam pendidikan pondok pesantren tersebut. Begitu juga dengan penerapan sistem pendidikan yang diusung pondok pesantren Al-Hadi panjang wetan pekalongan utara tidak luput satupun dari ke tuju elemen tersebut.
I1SKI18021.00 | PAI14.1180 NAS p | My Library (lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain