SKRIPSI PAI
Efektivitas Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Kemampuan Ibadah Shalat Siswa Kelas III Di SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan
SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam di tingkat dasar, dalam pelaksanaan pembelajarannya memiliki karakteristik ajaran Islam salah satunya mengenai mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pemberian materi Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan diupayakan menggunakan metode demonstrasi baik secara langsung maupun melalui audio visual, misalnya melalui praktik shalat berjama’ah atau shalat di kelas. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan banyak menggunakan demonstrasi baik secara langsung maupun tidak langsung.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan ibadah shalat siswa kelas III SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan?. Kegunaan penelitian adalah memberikan masukan bagi guru di SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan agar lebih bervariatif dalam menggunakan metode pembelajaran, misalnya dengan metode demonstrasi bagi pembelajaran ibadah shalat siswa kelas III.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah siswa kelas III, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan kepala sekolah SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, sedangkan sumber data sekunder adalah dokumen dan buku penunjang lain yang relevan. Metode pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang ada digunakan analisis data kuantitatif dengan menggunakan perbandingan persentase daya serap siswa dengan KKM yang telah ditentukan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil perhitungan didapatkan hasil penerapan metode demonstrasi pada bacaan dan gerakan shalat cukup efektif guna meningkatkan kemampuan ibadah shalat siswa kelas III SD Negeri Jajarwayang 1 Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan siswa yang tuntas belajar pada materi bacaan shalat yakni dari 11 siswa (42,30 %) menjadi 26 (100 %), sedangkan pada materi gerakan shalat terjadi peningkatan siswa yang tuntas belajar yakni dari 8 siswa (30,76 %) menjadi 26 siswa (100 %).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain