SKRIPSI PAI
Analisis Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Di MI Islamiyah Kluwih Bandar Batang
Hasil penelitian menyatakan bahwa [1] Materi pendidikan akhlak meliputi materi ritual, materi hafalan surat-surat pendek dan materi hafalan hadits-hadits, materi bertutur sapa dengan menggunakan bahasa krama, materi tentang bertingkah laku yang baik dan materi praktek ibadah. [2] Metode yang digunakan dalam pendidikan akhlak meliputi : metode pembiasaan, keteladanan, demonstrasi, kisah, nasehat, perhatian dan pemberian hadiah dan hukuman. [3] Faktor penunjang antar lain lingkungan yang memiliki kesadaran berakhlakul karimah tinggi, guru madrasah yang memiliki latar belakang pondok pesantren, komitmen yayasan yang kuat dengan berpegang teguh pada nilai-nilai akhlakul karimah, sebagian besar peserta didik adalah putra alumni pondok pesantren, peseta didik yang sebagian besar mengisi waktu sore hari untuk sekolah di madrasah diniyah [Madin] dan TPQ. Faktor penghambat antara lain sebagian masyarakat yang masih berkeyakinan bahwa sekolah di MI tidak bisa melanjutkan ke sekolah menengah negeri dan kondisi masyarakat yang sebagian besar merantau ke Jakarta, banyak yang membawa budaya baru yang kurang sesuai dengan syariat islam, sehingga peserta didik dikhawatirkan akan mengikuti budaya tersebut.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain