SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI..Hakikat manusia dan relasinya terhadap proses pendidikan Islam kajian filsafat pendidikan Islam
Penelitian ini dilatar belakangi tentang pentingnya hakikat manusia pada era globalisasi sekarang ini. Manusia meskipun tetap diakui sebagai misteri yang tak pernah dimengerti secara tuntas, namun keinginan mengetahui manusia mengharuskan kita lebih dahulu membahas tentang hakikat manusia. Dalam pendidikan Islam, manusia merupakan objek dan subyek dalam pendidikan. Dalam filsafat pendidikan Islam pada hakikatnya adalah tentang konsep kependidikan yang bersumberkan ajaran Islam tentang hakikat kemampuan manusia untuk bisa dibina dan dikembangkan serta dibimbing menjadi manusia muslim yang dijiwai ajaran Islam. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana hakikat manusia dalam filsafat pendidikan Islam, bagaimana proses pendidikan manusia dlaam Islam, dan bagaimana hakikat manusia dan relasinya terhadap proses pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manusia dan proses pendidikan merupakan dua hal yang berkaitan karena manusia harus menempuh proses pendidikan yang berlangsung progresif di atas kemampuan dasar masing-masing untuk mencapai titik maksimal dalam pertumbuhannya. Hakikat manusia menyebabkan adanya implikasi tertentu terhadap pendidikan Islam. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam harus membangun dan mengembangkan kehidupan manusia secara menyeluruh terutama jasmani dan rohani, sosial dan kultural dalam kehidupan bermasyarakat.
09SK098083.00 | SK 2X7.301 SUN t C.0 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain