SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI: Urgensi Pendidikan Pranatal Dalam Pembentukan Kecerdasan Emosional Anak
Kecerdasan merupakan syarat penting bagi seseorang untuk meraih sukses. Kecerdasan ini tidak cuma intelektual tetapi juga kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional ini penting, agar dapat mengendalikan ego, keinginan serta gejolak hati seseorang untuk bisa mencari dan menemukan solusi dari kesulitan-kesulitan yang dihadapi. Seperti kecerdasan intelegensi, kecerdasan emosional memiliki kemungkinan untuk diupayakan sejak anak masih di dalam kandungan. Bertitik tolak dari fenomen tersebut, kajian dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pendidikan pranatal, apa upaya yang dilakukan untuk membentuk kecerdasan emosional anak melalui pendidikan pranatal serta bagaimana urgensi pendidikan pranatal dalam pembentukan kecerdasan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research atau kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan pranatal dalam Islam telah dimulai pada saat pemilihan jodoh dan berlanjut sampai saat bayi terbentuk dalam rahim ibu. Pada masa janin ini ternyata telah membentuk dasar kecerdasan emosionalnya sendiri dan dapat mempelajari dari lingkungan sekitar terutama dari ibu.Upaya yang dilakukan untuk membentuk kecerdasan emosional pada masa pranatal adalah menumbuhkan kesadaran bahwa janin dalam kandungan ibu mengalami proses belajar, menjaga perilaku dan emosi ibu mengandung, menyediakan lingkungan yang kondusif dan edukatif bagi tumbuh kembang janin, dan menyertakan janin dalam setiap kegiatan baik fisik maupun psikis.
08SK088153.00 | SK 152.4 ANG t C.0 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain