SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI :Pengaruh Pengajaran BTQ (Baca Tulis Al Quran di SMA Negeri 03 Pekalongan Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Tahun Ajaran 2007 - 2008
Pendidikan tidak terlepas dari proses belajar mengajar dan proses mengajar selalu berkaitan dengan prestasi belajar. Pendidikan Al Quran dimaksudkan untuk menjadikan anak didik mampu membaca dan menulis al Quran secara baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Pendidikan Al Quran merupakan modal bagi anak yang dapat dijadikan sebagai bekal dasar agar menjadi generasi yang cinta dan memahami al Quran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengajaran baca tulis al Quran, bagaimana prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa dan bagaimana pengaruh pengajaran baca tulis al Quran di SMA Negeri 3 Pekalongan terhadap prestasi belajar pendidikan agama ISlam siswa tahun ajaran 2007/2008. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa pengajaran BTQ di SMA N 3 Pekalongan termasuk dalam kategori cukup, prestasi belajar pendidikan agama Islam termasuk dalam kategori sangat baik. Setelah dihitung dengan rumus, disimpulkan bahwa pengajaran BTQ memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam.
08SK088084.00 | SK 373.2 LIA t C.0 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain