SKRIPSI PAI
TIDAK TERSAJI...Efektifitas metode dan evaluasi dalam pembelajaran al Quran, studi kasus di TPQ al Karomah Tirto Pekalongan.
Taman pendidikan al Quran (TPQ) merupakan salah satu pendidikan islam, dengan peserta didik yang masih anak-anak dengan materi utama membaca al Quran. Oleh sebab itu metode dan evaluasi dalam pembelajaran harus disesuaikan dengan peserta didik. Penerapan metode dan evaluasi pembelajaran merupakan tugas guru guna mencapai tujuan yang sudah ditetapkan, tetapi ada sebagian guru yang belaum bisa menerapkan metode dan evaluasi pembelajaran yang tepat guna. Mengacu hal tersebut, rumusan penelitian yang diajukan meliputi bagaimana pelaksanaan metode pembelajaran di TPQ al Karomah Tirto Pekalongan, bagaimana pelaksanaan evaluasi yang dilakukan guru untuk para siswa, dan bagaimana efektifitas metode dan evaluasi dalam pembelajaran al Quran di TPQ al karomah Tirto Pekalongan. Penelitian ini diharapakan bermanfaat sebagai bahan informasi bagi guru tentang pentingnya metode dan evaluasi pembelajaran, sebagai bahan informasi bagi calon pendidik agar nantinya dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui penguasaan dan penerapan metode dan evaluasi pembelajaran yang baik, dan diharapkan setelah para pendidik mengetahui tentang metode dan evaluasi pembelajaran, mereka dapat menerapkan dengan baik agar tujuan pembelajaran yang diharapkan tercapai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dari hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan metode dan evaluasi dalam pembelajaran al Quran di TPQ al Karomah Tirto Pekalongan dinyatakan efektif.
07SK078075.00 | SK 2X7.342 3 MAL t C.0 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain