SKRIPSI PAI
Pemikiran Hasan Al Banna Tentang Pendidikan Islam [Studi Analisis Tujuan Pendidikan Islam]
Hasan Al Banna merupakan salah seorang Tokoh Reformis bagi kebangkitan Islam. Beliau dikenal juga sebagai Tokoh penggagas utama gerakan Ikhwanul Muslimin yang berdasarkan pada nilai – nilai keislaman. Sama halnya dengan pendidikan Islam yang lain, Dalam jamaah Ikhwanul Muslimin Hasan Al Banna tidak mengkhususkan perhatian pendidikannya pada satu aspek saja, tidak membatasi kegiatan akal dan pikiran, dan pendidikannya menyeluruh kepada masyarakat, tetapi mencakup semua aspek kehidupan yang di harapkan terciptalah generasi islam yang berkompetensi. Sejalan dengan Tujuan pendidikan Islam yang dilakukan oleh Hasan Al Banna. Dari sinilah penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang Di tuangkan dalam judul < Pemikiran Hasan Al Banna tentang Pendidikan Islam ( Studi Analisis Tujuan Pendidikan Islam ) >.
Adapun permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana setting sosial munculnya pemikiran pendidikan Islam menurut Hasan Al Banna dan bagaimana Tujuan pendidikan Islam menurut Hasan Al Banna. Penelitian ini diadakan untuk mengetahui Latar belakang munculnya pemikiran menurut Hasan Al Banna. Kegunaan yang diharapkan dari penelitian ini adalah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan tentang tujuan pendidikan Islam Hasan Al Banna sekaligus dapat dijadikan sebagai pedoman bagi pendidik untuk mengaplikasikannya pada dunia pendidikan Islam.
Penelitian ini merupakan bentuk penelitian Library Research ( studi pustaka ) dengan penelitian kualitatif yaitu dengan menggambarkan data – data melalui bentuk kata kalimat yang dipisahkan menurut kategori yang ada memberi keterangan yang jelas dan terperinci. Pengumpulan datanya dengan menggunakan Metode Dokumen. Metode dokumen yaitu mencari dan menggali data – data dari bahan – bahan bacaan yang berkaitan dengan permasalahan yang sedang dibahas. Metode Deskriptif yaitu tekhnik menganalisis dan menyajikan fakta secara sistematis sehingga dapat lebih mudah untuk dipahami dan disimpulkan.
Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa munculnya pemikiran Hasan Al Banna berdasarkan pada aspek Tauhid atau keimanan, dibutuhkan oleh setiap individu, Karena pertolongan Allah tidak mungkin datang tanpa keimanan kepada- Nya. Aspek akhlak, Islam memandang Akhlak itu utama sebagian dari iman. Aspek pendidikan wanita, Islam melihat adanya kewajiban untuk memperbaiki dan mentarbiyah akhlak wanita agar menjadi mar’ah yang muslimah. Serta aspek tujuan pendidikan, Untuk merealisasikan identitas islami, yaitu membentuk kepribadian muslim. Sedangkan Tujuan pendidikan menurut Hasan Al Banna ada 7 yaitu : Tujuan tingkat individu, Tujuan tingkat keluarga, Tujuan tingkat lingkungan sosial masyarakat, Tujuan tingkat organisasi, Tujuan tingkat pemerintahan, Tujuan tingkat dunia Arab serta Tujuan tingkat dunia Islam.
06SK064421.00 | SK PAI12.644 AFI p C.0 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain