SKRIPSI PAI
Pengaruh Penggunaan Metode Cerita Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi SKI Materi Sejarah Wafatnya Nabi Muhammad SAW Dan Khalifah Abu Bakar As-Shiddiq Siswa Kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan
Metode merupakan dari strategi kegiatan. Metode dipilih berdasarkan strategi kegiatan yang sudah dipilih dan diterapkan. Metode merupakan cara yang fungsinya merupakan alat untuk mencapai tujuan kegiatan. Untuk itu dengan menggunakan metode cerita dalam pembelajaran SKI diharapkan siswa mampu menyerap materi yang disampaikan guru, sehingga dapat berpengaruh terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan. Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan adalah Bagaimana penggunaan metode cerita bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan, Bagaimana prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan, Bagaimana pengaruh metode cerita terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan. Adapun tujuannya untuk mengetahui Bagaimana penggunaan metode cerita bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan, untuk mengetahui Bagaimana prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan, dan untuk mengetahui Bagaimana pengaruh metode cerita terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan. Sedangkan kegunaan dari penelitian ini adalah sebagai bahan pertimbangan dalam membuat strategi sekolah terutama dalam penggunaan metode cerita dalam pembelajaran dan mampu menggunakan sesuai dengan fungsinya secara tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudah tingkat penggunaan metode cerita terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan dikategorikan sedang, ini dibuktikan dengan hasil angket yang diberikan terhadap 40 responden dengan nilai rata-rata 70, termasuk dalam kategori sedang, karena terdapat dalam interval nilai 70-71. Pada tingkat prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan menunjukkan kategori sedang ini ditunjukkan dengan hasil evaluasi yang rata-rata bernilai 66 termasuk dalam kategori sedang, karena dalam interval nilai 66-67 dengan nilai KKM 65. Pada taraf 5% mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan rxy = 0,525 lebih besar daripada rt [ r tabel] yaitu 0,320 sedangkan pada taraf 1% berpengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan rxy = 0,525 lebih besar daripada rt [ r tabel] yaitu 0,413. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan adanya hubungan antara metode cerita terhadap prestasi belajar bidang studi SKI materi sejarah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan khalifah Abu Bakar As-Shiddiq siswa kelas VI Bustanul Iman Pegandon Karangdadap Pekalongan terbukti atau hasil penelitian diterima.
05SK055121.00 | SK PAI12.551 ALF p C.0 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain