SKRIPSI PAI
Presepsi Penambang Batu pasir Tentang Fungsi Pendidikan Bagi Anak ( Studi Kasus Di Desa Pododadi Kecamatan Karnganyar Kabupaten Pekalongan)
Pendidikan merupakan kebutuhan mut lak bagi setiap manusia,
khususnyaanak-anak yang sedang mengalami proses perkembangan, tidak
terkecuali anak-anak penambang batu pasir di desa Pododadi Kec. Karanganyar
Kab. Pekalongan.
Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam skripsi ini adalah
Bagaimana persepsi penambang batu pasir tentang fungsi pendidikan bagi anak
di desa pododadi Kec. Karanganyar Kab. Pekalongan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif, dan jenis penelitian ini adalah dengan penelitian lapangan (Field
research). Analisis yang digunakan adalah dengan analisis deskriptif,
pengambilan data dengan metode interview (wawancara), dokumentasi,
observasi.
Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa persepsi
orang tua yang berprofesi sebagai penambang batu pasir di desa Pododadi
tentang fungsi pendidikan bagi anak berbeda antara yang satu dengan yang
lainnya. Dari jumlah 28 penambang batu pasir yang diambil 9 orang untuk
diwawancarai masih beranggapan baik atau bisa mencerna betapa pentingnya
fungsi pendidikan bagi anak. Dan ada 2 orang tua penambang batu pasir yang
menganggap bahwa tidak terlalu penting fungsi pendidikan bagi anak.
Penambang batu pasir yang beranggapan bahwa fungsi pendidikan bagi anak
sangat penting beralasan karena dengan pendidikan, anaknya akan mampu
memperoleh status sosial yang tinggi dalam masyarakat dan mempunyai
banyak pengalaman dari pendidikan serta bisa mencerdaskan bangsa. selain itu
dengan anak berpendidikan maka secara langsung nama baik orang tua akan
terangkat pula di masyarakat. Penambang batu pasir yang berpendapat bahwa
fungsi pendidikan bagi anak tidak terlalu penting mereka memiliki alasan
bahwa fungsi pendidikan bagi anak tidak bisa membuat anak mereka bisa
bekerja dan mendapatkan uang.
15SK1521026.00 | SK PAI 15.026 AFI p | DIGITAL (http://repository.iainpekalongan.ac.id) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain