SKRIPSI PAI
Implementasi Pendidikan Life Skill Santri Putri Di Pondok Pesantren Asasul Huda Desa Candigugur Kecamatan Bawang Kabupaten Batang
Sejumlah pesantren bergerak lebih maju lagi. Berkaitan dengan gagasan
tentang “ kemandirian” santri setelah menyelesaikan pendidikan mereka di
pesantren, beberapa pesantren memperkenalkan semacam kegiatan atau latihan
ketrampilan (vocational) dalam sistem pendidikan mereka. Manusia sebagai
makhluk yang sempurna (akhsani taqwin) memiliki potensi besar yang dapat
berkembang dengan baik jika disentuh dengan metode, strategi, kiat yang
dinamis, dan bermodalkan (keinginan) yang besar untuk maju khususnya dalam
pendidikan/ pembelajaran. Usaha ini memerlukan pendalaman dan usaha yang
terus menerus untuk memperoleh formulasi yang tepat tentang pendidikan life
skill. Pendidikan life skill adalah bagian dari usaha untuk mengembangkan potensi
individu tersebut untuk meraih masa depan dalam konteks nuansa pendidikan life
skill.
Berdasarakan latar belakang permasalahan di atas maka rumusan masalah
yang ada adalah sebagai berikut: Bagaimana implementasi pendidikan life skill
bagi santri putri di pondok pesantren Asasul Huda desa Candigugur kecamatan
Bawang kabupaten Batang?, faktor-faktor apakah yang mendukung dan
menghambat pendidikan life skill santri putri di pondok pesantren Asasul Huda
desa candigugur kecamatan Bawang kabupaten Batang?. Dengan tujuan penelitian
untuk mengetahui implementasi pendidikan life skill bagi santri putri di pondok
pesantren Asasul Huda desa Candigugur kecamatan Bawang kabupaten Batang,
faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pendidikan life skill santri putri
di pondok pesantren Asasul Huda desa Candigugur kecamatan Bawang kabupaten
Batang. Dan kegunaan penelitian ini ada dua yaitu kegunaan teoritis dan kegunaan
praktis, kegunaan teoritisnya yaitu memberikan masukan bagi dunia pendidikan
Islam dan mengembangkan santri pondok pesantren, memberikan pemahaman
kepada masyarakat bahwa pondok pesantren tidak hanya mengajarkan ilmu agama
saja tetapi juga bekal ketrampilan untuk masa depan, sebagai informasi untuk
penelitian lebih lanjut dalam relevansinya. Sedangkan kegunaan praktisnya adalah
untuk memberikan motivasi dan pemahaman santri pondok pesantren Asasul
Huda desa Candigugur kecamatan Bawang kabupaten Batang dalam
meningkatkan life skill sebagai bekal masa depan selain ilmu agama.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
kualitatif lapangan (field reseach), dengan mengumpulkan data menggunakan
teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi yang berupa kata-kata tertulis atau
lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati yaitu berupa data primer dan
viii
data sekunder. Menganalisis data dengan cara deskriptif (non statistik) dan
dilakukan dengan cara induktif, yaitu analisis dilakukan sejak awal pengumpulan
data sampai akhir untuk memecahkan masalah yang dihadapi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok pesantren Asasul Huda sebagai
salah satu lembaga pendidikan keagamaan dalam perkembangannya berusaha
mengfungsikan pondok pesantrennya sebagai lembaga pendidikan yang ingin
memenuhi kebutuhan pendidikan bagi santrinya untuk mendapatkan pendidikan
agama dan pendidikan life skill (bidang budidaya jamur tiram). Karena selama ini
pengasuh melihat bahwa lulusan dari pondok pesantren itu kurang dapat masuk ke
dalam dunia kerja. Pelaksanaan pendidikan life skill di pondok pesantren Asasul Huda
berdasarkan waktu diluar waktu mengaji, sehingga belum terjadwal dengan baik,
meskipun demikian program yang diberikan dirasa sudah cukup baik. Faktor pendukung
Dalam pelaksanaan pendidikan life skill ini adalah adanya dukungan penuh dari pihak
pondok pesantren Asasul Huda (internal) maupun dari luar pondok pesantren
(eksternal) yaitu masyarakat sekitar, Antusias dari para santri putri itu sendiri,
iklim desa Bawang yang cocok untuk budidaya jamur, Proses pembudidayaan
yang relatif mudah, Nilai jual yang baik. Sedangkan faktor penghambatnya tenaga
pengajar yang masih terbatas, alokasi waktu yang belum jelas, dan juga resiko
kegagalan pembibitan jamur.
13SK134521.00 | SK PAI 141345 MAS i C.0 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain