TESIS PGMI
Pembelajaran Hablum Minal Alam Dalam Meningkatkan Perilaku Peduli Lingkungan Di Sekolah Alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan
Tesis ini mengkaji Pembelajaran Hablum Minal Alam Dalam Meningkatkan Perilaku Kepedulian Lingkungan Di Sekolah Alam Mi Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan. Konsep Hablum Minal Alam dalam Islam menekankan tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi untuk menjaga dan merawat lingkungan. Dalam konteks sekolah alam, pendidikan berbasis pengalaman alam berpotensi mengembangkan kesadaran lingkungan pada siswa. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana integrasi nilai-nilai Islami dalam kurikulum, seperti kesederhanaan, syukur, dan tanggung jawab ekologis, diterapkan melalui kegiatan bercocok tanam, penghijauan, dan proyek-proyek lingkungan, seperti eco-bricks dari sampah plastik. Rumusan Masalah dalam tesis ini adalah: Apa saja nilai-nilai hablum minal alam yang diajarkan di Sekolah Alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan?; Bagaimana kurikulum pembelajaran hablum minal alam dalam meningkatkan perilaku kepedulian lingkungan di sekolah alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan?; Bagaimana metode pembelajaran hablum minal alam dalam menanamkan perilaku kepedulian lingkungan di sekolah alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah, Mendeskipsikan nilai-nilai hablum minal alam yang diajarkan di Sekolah Alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan; Menganalisis kurikulum pembelajaran hablum minal alam dalam meningkatkan perilaku kepedulian lingkungan di sekolah alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan; Menelaah metode pembelajaran hablum minal alam dalam menanamkan perilaku kepedulian lingkungan di sekolah alam MI Bukit Pelangi Karanganyar Pekalongan.
25TS2553003.00 | TS P.PGMI 25.003 RAN p | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain