SKRIPSI PAI
Implementasi P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik SMP Negeri 14 Pekalongan
Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Namun belakangan ini banyak berita para pelajar hamil di luar nikah, kasus pencabulan, seks bebas, narkoba, tawuran, dan lain sebagainnya. Hal ini sangat miris sekali, pelajar sebagai kaum terdidik yang seharusnya memiliki karakter yang baik namun justru rusak moralnya. Pendidikan karakter menjadi hal yang penting dan mendesak untuk mengatasi hal tersebut. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang tertera pada kurikulum merdeka merupakan suatu usaha untuk mengembangkan karakter diri khususnya karakter religius untuk menghadapi masalah moral di zaman sekarang. SMP Negeri 14 Pekalongan merupakan sekolah penggerak yang telah melaksanakan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) pada tahun pertama pelaksanaan. Berbagai proyek dilaksanakan dengan menarik dan berusaha menanamkan karakter religius kepada peserta didik. Hal ini yang menjadi penyebab penelitian ini dilakukan. Penelitian ini mendiskusi tiga rumusan masalah yaitu : (1) Bagaimana implementasi P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dalam pembentukan karakter religius peserta didik SMP Negeri 14 Pekalongan, (2) Bagaimana karakter religius peserta didik SMP Negeri 14 Pekalongan, dan (3) Apa saja faktor pendorong serta faktor penghambat dalam implementasi P5 di SMP Negeri 14 Pekalongan.
24SK2421577.00 | SK PAI 24.577 PUT i | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain