SKRIPSI PGMI
Efektivitas Metode Sort Card Untuk Meningkatkan Hasil Beljar Siswa Dalam Mata Pelajaran PKN Materi Keberagam Di MI Gondang Kabupaten Pekalongan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi keberagaman di mata pelajaran PKN di MI Gondang Kabupaten Pekalongan. Salah satu metode yang dianggap efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah metode Sort Card, yang melibatkan aktivitas fisik dan interaksi langsung dalam proses pembelajaran. Dari permasalahan yang ada, peneliti melaksanakan penelitian dengan rumusan masalah yaitu: 1) Bagaimana hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol di MI Gondang Kabupaten Pekalongan pada mata pelajaran PKN materi keberagaman sebelum diterapkannya metode pembelajaran?, 2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol di MI Gondang Kabupaten Pekalongan pada mata pelajaran PKN materi keberagaman sesudah diterapkannya metode pembelajaran?, dan 3) Seberapa efektifkah metode Sort Card untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PKN materi keberagaman di MI Gondang Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan penelitian ini untuk menganalisis hasil belajar siswa MI Gondang Kabupaten Pekalongan pada mata pelajaran PKN materi keberagaman sebelum diterapkannya metode Sort Card, sesudah diterapkannya metode Sort Card, dan efektivitas metode sord card. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian field research yang menggunakan desain penelitian kuasi-eksperimen dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan metode Sort Card dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional.
24SK2423260.00 | SK PGMI 24.260 SET e | My Library (Lantai 3, R. Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain